饱和土体中半封闭压力隧洞的应力和位移场   总被引：5，自引：0，他引：5  

刘干斌  顿志林  谢康和  施祖元 《科技通报》2004,20(1):45-50

基于Biot固结理论，研究分析了饱和土体中半封闭压力隧洞问题，建立了压力隧洞的半封闭边界条件．通过对控制方程的解耦，得到了孔隙水压力的消散方程．在Laplace变换域中得到隧洞边界上作用轴对称荷载和流体压力条件下的应力、位移和孔隙水压力解答，考虑了土体和孔隙流体的压缩性，运用Laplace数值逆变换得到时域中的解．文末给出了算例，分析了隧洞的半封闭特性对应力、位移和孔隙水压力的影响。  相似文献   

刍议评课标准及其意义     

施祖元  高圣亮 《湖北教育》1994,(5)

随着教育改革的不断深入,评课已成为学科教研活动中的重要一环。目前由于评课含主观性成分较重,造成了评课标准上的偏失。这不仅不利于客观公正地评价一节课,而且在教学指导思想上也会起错误的导向作用。因此,探讨一下评课的标准十分必要,而且意义重大。我认为评课的标准主要应抓住以下三条: 第一、学生掌握教学目标所用时间的长短。在条件基本相同的情况下,如果学生掌握教学目标所需要的时间越短,这说明教学效率越高;如果学生掌握教学目标所需要的时间越长,说明教学效率超低。  相似文献   

改革课堂教学 优化建构过程     

施祖元 《湖北教育》1995,(9)

学生的学习并不是知识 的简单叠加,而是学生认知的一种主动内部建构过程,教师不仅要教给学生知识,更要教会学生学习。改革课堂教学,就要遵循学生的认知规律,采用最科学、最经济的途径,通过各种方式和方法,展现建构过程。使学生在参与知识形成的过程中,优化建构过程,掌握认知策略。  相似文献