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这篇论文基于广泛的文献检索,在对1994年以来国内英语教材研究进行统计的基础上,对英语课程和英语教材的特点、现有研究的成就与局限等进行了分析,并从教育学和课程论的角度对教材领域研究的可能前景进行分析。 相似文献
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所谓身份认同,就是人们对自身归属的主动寻求。在英文中,身份和认同是同一个单词“identity”,它的基本含义为在物质、成分、特质和属性上存有的同一的性质或者状态,绝对和本质的同一,以及在任何场所、任何时刻一个人或事物的同一性,一个人或事物是其自身而不是其他的状态和事实。那么对于档案的身份认同,我觉得应该包括两个部分,一是档案工作者的身份认同,二是档案职业的身份认同。档案工作者的身份认同是指档案工作者自我对社会所界定的档案工作者内涵的认知与体验,确定自己作为一位档案工作者,允诺和遵从作为档案工作者的规范准则,把档案职业作为自己身份的重要标志。档案职业的身份认同是指档案工作作为社会各行各业中的一项职业,他所能为社会提供多少服务与贡献以及它能够被社会公众所接受、认知的程度。 相似文献
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在信息技术迅猛发展的新时期,人是最关键的因素。一流的人才可以办成一流的新型图书馆。作为图书管理员在新形势下必须跟上时代的步伐,才能适应图书馆生存、发展的大环境,迅速提高图书管理员素质势在必行。 相似文献
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