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试论高等院校财经类实验室建设 总被引:6,自引:0,他引:6
晏维龙 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(4):28-31
搞好财经类实验室的建设,对提高财经教学质量有重要意义,要搞好软件发展的实验、实证、实践三大模块。 相似文献
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新商科本科人才培养要构建基于“跨学科”知识体系、线上线下“跨域”融合的“教”与“学”新模式、产教融合的“跨界”资源共享方式,以及境内境外双向交流的“跨境”合作模式,探索重构新商科本科人才的培养方案。 相似文献
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