虚拟社区成员感知价值与锁定效应实证研究     

曹卓琳 《现代情报》2015,35(8):35-38

将虚拟社区成员感知价值分为实用价值、情感价值、社会价值和利他价值,虚拟社区锁定效应表现为社区认同与参与水平,并在已有文献基础上,建立了虚拟社区成员感知价值与锁定效应的理论模型。通过问卷调查,利用统计软件SPSS17.0和AMOS18.0对收集的数据进行量化分析。实证结果表明:社区成员的感知价值(实用价值、情感价值、社会价值)正向影响社区的锁定效应,利他价值对社区锁定效应的促进没有影响。  相似文献   

大学生廉洁教育     

曹卓琳  王娜娜 《科学中国人》2015,(5):160

大学生——将来社会的中坚力量,他们的发展决定着国家的发展,对大学生进行廉洁教育,提高大学生的思想道德素质,培养大学生的廉洁发展观是弘扬中华民族传统美德的有效途径。因此,为了从根源上铲除腐败的土壤,提升人民的免疫力,增强社会责任感和道德观察力,党的十八大明确指出了加强高校党风廉洁教育的必要性。其中,进一步巩固加强大学生廉洁教育则是开展廉洁教育的重要举措。一方面,当代大学生是祖国未来的接班人和建设者,需要从根源上抓起廉洁教育。另一方面,大学时期是青年学生形成价值观、人生观、世界观的重要阶段,此时加强廉洁教育是对广大青年学生参与社会、适应社会的行为准则及思维方式甚至对社会风气营造产生的积极影响是极其深远而有意义的。  相似文献