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传承中华优秀传统文化,培养有中国灵魂的社会主义建设者和接班人,是对立德树人根本任务的积极回应。地方文化资源是传统文化的重要组成部分,在美术特色课程中融入地域文化资源,精选切入点和内容,融通课内与课外,是以文化育人价值理念的体现。 相似文献
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