多边形的内角和     

潘竟  刘海霞  冯小娟  曾晓凤  范永湖 《时代数学学习》1999,(2)

为了满足广大小读者的要求,从本期起,我们将常设《学生习作》栏目,供初中各年级的学生总结、交流学习经验,介绍对一些数学问题的独特的见解和解题方法等。为办好本栏目,热烈欢迎广大小读者踊跃来稿。  相似文献   

审美创造与“陌生化”效果     

曾晓凤 《安顺学院学报》2003,(3)

作者就俄国形式主义批评流派的代表人物斯克洛夫斯基和德国戏剧家布莱希特提出的“陌生化”理论进行了比较分析,阐述了“陌生化”理论与审美创造的关系。  相似文献   

企业核心能力的动态衍变过程研究     

李朝明  周香梅  曾晓凤 《科技管理研究》2012,32(10):136-139

企业核心能力是企业的根本,是企业生存与发展的动力和源泉,作为企业在面对动态复杂的市场竞争环境所须具备的能力,它决定了企业的竞争优势和多元化发展能力。论述了企业核心能力的涵义,着重分析了核心能力随企业成长而发生的动态变化与发展过程及其影响因素;在此基础上,提出了企业核心能力应用的思路,即让核心能力与企业发展战略更好地融合,从而使企业能够更好地提升其核心竞争优势;最后给出了一个相关案例的分析。  相似文献   

对初中英语分层式教学的创新思考     

曾晓凤 《中国科教创新导刊》2009,(30):15-15

＂创新是知识经济的核心,是一个民族进步的灵魂＂。教学的创新是教育创新的主阵地,又是当前教育、教学改革和教学发展的发动机,我们只有实现了教学的创新,才能真正从根本上实现教育的目的。本文以初中英语分层式教学为研究对象,通过分析分层教学的概念、并在初中英语教学中具体实施分层式方案,继而提出一些创新思考。  相似文献   

审美创造与“陌生化”效果     

曾晓凤 《安顺师范高等专科学校学报》2003,5(3):16-17

作就俄国形式主义批评流派的代表人物斯克洛夫斯基和德国戏剧家布莱希特提出的“陌生化”理论进行了比较分析，阐述了“陌生化”理论与审美创造的关系。  相似文献