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1.
瞿秋白是一位伟大的教育家,有着丰富而独特的教育思想,在他的教育思想中,始终贯彻两个原则:教育为政治服务的原则和理论联系实际的原则,瞿秋白的教育思想对我们今天抓精神明建设,推行素质教育都奶有启迪作用。  相似文献   
2.
李大钊早期对日外交思想,主要是抨击日本的侵华政策,揭露其实质;提出抗日主张,号召政府与国民协力抗敌。从1919年开始,李大钊一方面继续揭露日本侵华政策的本质和罪恶,另一方面,在反侵略策略上,不再把希望寄托在政府身上,而是强调人民的力量;同时提出把日本政府和日本人民分开看待,提倡中日民间友好。李大钊的对日外交思想具有鲜明的特点:从国际局势的角度考察中日关系;从中国政治局势变化考虑对日外交关系;体现了一个政治家的远见卓识。  相似文献   
3.
本文立足于高校思想政治教育的发展,着力研究其发展的时代性、社会性、主体性、整体性、建构性特征,以期为高校思想政治教育的有效发展提供新的研究视角。  相似文献   
4.
教学是一项复杂的系统工作,受到多方面因素的制约,教师是其中的主导因素,其行为取向直接影响教学过程及育人质量,关系到教学活动的成败。当今我国大众化教育蓬勃发展,教育理论的创新、教学模式的优化、教学方式、方法的改进日新月异,但由于教师教学行为取向的偏差,而导致教育教学活动走入误区,最终达不到理想的效果,这不能不说是教育教学工作的悲哀。教师应正确履行教书育人职责,把成长的希望赋予每位学生,  相似文献   
5.
阅读是理解和吸收书面信息最重要的手段,它能给学生提供更为丰富的教育教学资源。阅读不仅使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧而且还能提高阅读技能和写作水平。  相似文献   
6.
大学生宿舍作为一个微型社会,在整个大学校园中有着举足轻重的地位,而宿舍管理水平的高低,将对大学生综合素质的提高产生巨大的作用.  相似文献   
7.
河北省文化产业所依托的文化环境优势研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
河北省作为华夏文明的重要发祥地,经过数千年的积淀,形成了丰富、独特的文化资源,成为名符其实的文化资源大省,虽然近几年河北文化产业以年均30%左右的速度增长,但这一发展成果与我省文化资源大省的地位很不相称.与打造未来新兴支柱产业的要尜还有较大距离.本文旨在探讨我省文化产业所依托的文化环境优势,促进文化产业的整合升级.进而打造河北文化产业强省.  相似文献   
8.
运用模糊思维方法分析历史问题是符合认识发展规律的,它能使学生更加清晰全面地认识历史问题,有助于学生独立思维能力以及创造性思维能力的发展,对创新型人才的培养具有重要意义。  相似文献   
9.
现代教育中学生的全面发展,要求教师与学生必须树立主体意识;实施主体性教育必须发挥教师的创造自主性,培养学生的自悟能力,实施启发式教学;学生要更新现念,发挥主动性,变“让我学”为“我要学”,培养主体意识,形成主体性学习方法;确定师生的双主体意识,实施双主体教学,推动教学向高层次发展。  相似文献   
10.
关注人的需求,体现人文关怀,是教育的基本品格。培育主体的向善性、自主性、超越性等品质,追求和谐发展的主体人格,是人文关怀的重要使命。大学生主体人格培养教育以学生主体人格健全发展为核心,实现人文关怀对培育学生的主体意识、主体精神、主体价值、主体能力建设。  相似文献   
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