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班级资源库的建设不仅能满足多种区域游戏材料的共享需求,解决没有材料更新的烦恼,更能让老师、幼儿和家长关注到班级中有这样一个资源汇集的地方,也能看到幼儿对材料的关注度和使用度。 相似文献
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朱佩芳 《中国科教创新导刊》2011,(6):74-74
英语弱势学群有些共同特点：要么基础差,放弃英语;要么学习习惯不好,成绩差。笔者结合自己的教学实际,多方面分析了英语弱势学群的学情,探讨了基于和谐师生关系和注重课堂教学艺术的教法实践。 相似文献
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幼儿的游戏离不开材料,丰富多样、不断更新的游戏材料不仅能满足幼儿个体日益丰富的游戏需要,还能满足群体中不同幼儿、不同游戏的需要,从而达成幼儿游戏发展的最优化。创建班级资源库就是个很好的办法,它对于促进幼儿全面发展、提升教师专业成长具有重要意义。 相似文献
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阅读理解是高中英语学习的一个重要方面。提高学生的英语阅读理解能力需要教师耐心引导,选择合适的阅读材料,激发他们的学习兴趣,掌握正确的阅读方法,不断扩大词汇量,充分利用多媒体,发挥学生学习的积极性和主动性,提高学生阅读能力。 相似文献
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