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一、差生形成的原因心理学认为：“人的智力是有差异的，但绝大多数人的差异不大。”美国心理学家布鲁姆经过长期观察，得出的结论是：“除了百分之一的超常儿童和百分之二、三的低常儿童外，百分之九十五以上的儿童在学习智能上没有很大的差异。”差生的产生与我们的教育方法、环境因素、家庭教育、社会影响有直接的因果关系。第一、家庭教育要求不高。有些家长，只顾做生意赚大钱，全不为孩子着想。把孩子一推进学校，便一了百了，从此不再过问。有的家长，对孩子则过分溺爱，时时“抬头”，事事迁就，孩子进校则依然我行我素。有的家长，… 相似文献
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口语交际在人的社会生活中有着不可低估的作用。《语文课程标准》明确规定:"语文是最重要的交际工具","学生应具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。"口语交 相似文献
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在学生作文教学中,创造性思维的培养、激发和引导是作文教学取得有效成功的关键。作文教学不仅是培养学生的写作能力,更是培养学生的创造性思维能力,同时又是提升语文素养的综合体现。因此,在作文教学中要重视培养学生的创造性思维。 相似文献
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语文是中小学基础教育课程中的一门主要学科。语文教育的成功与否,对学生知识结构的形成,人文素养的构成,以及一生中的发展走向,有着极其重要的意义。但传统语文的教学,却往往流于形式,未触及本质,作者根据自己的教学体会,提出了感悟、质疑、导引这一具有实际创意的三段教学模式,以期能对语文教学能有实际性的借鉴作用。 相似文献
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语文综合性学习是新课标提出的语文教学五个领域之一,但在一些教学条件相对落后的农村学校,因为存在主客观方面的诸多原因而未得到很好的推广和实施.因此,教育主管部门、学校领导、教师、学生、社会等多方齐心协力,在主观方面转变观念、提高认识,在客观方面扬长避短,充分利用资源优势,改善办学条件,综合性学习这一语文教学的重要形式将有望得到顺利开展和普及. 相似文献
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英国历来是世界上公认的高等教育大国,凭借高等教育自身的特色与质量获得世界超高知名度,也吸收了包括中国在内的大量留学生。英国能在国际留学市场吸引大量外国学术并争取大量的留学份额,不仅仅在于其高等教育自身的魅力,更在于其研究性大学在招生方面的合理战略。结合英国国情,深入地研究和分析其研究性大学招收留学生的战略,有助于我国大学招收留学生事业的稳健、快速发展。 相似文献
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