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小学语文的学习课程是我国最基础的语言教育,是最重要的教育学科之一。在小学的教学信息传递对象中,小学生正处于学习能力最强、吸收知识成效最大的阶段,如何成功地将现代教学技术应用于语文教学,使学生最大效率地学习吸收知识的甘露,促进学生成长成才,是每一位小学语文教师教学的重中之重。 相似文献
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每个人都希望了解自己的性格类型,很多著名的心理学家也致力于探寻人类性格的秘密,并提出各自不同的观点.瑞士著名心理学家卡尔·荣格就是其中一位,他划分了8种性格类型,他的心理类型理论被后来的美国心理学家凯瑟琳·布里格斯和伊莎贝尔·迈耶发展形成MBTI性格类型理论.这种理论被广泛地用于商业,成为经理们的日常工具,同时也为职业规划指导和咨询者所使用,成为一种有用的工具. 相似文献
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石油工业对国民经济的发展起着重要的作用,国家高度重视石油企业的发展,人才是石油企业发展的决定性因素。开展继续教育培训是培养高素质石油企业人才的有效形式。因此,在国家振兴东北老工业基地的宏观政策指导下,围绕石油企业的发展战略和其国际化经营对人才的要求,创新了石油企业人才培训机制,即在石油企业培训的观念转变、教学设计、经费保障、基地建设、师资建设、学历教育与短期培训的结合、培训形式、激励作用及成果转化等方面进行了探索与创新,并将其在石油企业中广泛应用,取得了显著的社会效益。 相似文献
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朱秀华 《中小学心理健康教育》2010,(18):42-43
素质教育是现代教育的核心任务和目标，如何开展素质教育是一个教育领域始终在讨论、一直在探索的热门话题。“如何让学生主动发展”是素质教育的三大要义之一，然而这却是素质教育中最难实现的目标之一。经过多年的教育研究与实践探索，笔者发现：生涯教育，是破解素质教育这一难题的一把利剑。 相似文献
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当前我国高职院校毕业生就业形势困难与机遇并存.高职院校要抓住机遇,通过一系列有效措施来提高高职院校办学水平和大学生就业能力,使高等教育进一步适应国民经济和社会发展需要. 相似文献
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<正>近几年来,随着职业教育的迅速发展,中职学校学生数量大幅递增。本文试从后进生的行为特征、后进生产生的原因及其转化对策,谈一些粗浅认识。一、后进生的不良行为与特征 相似文献
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高职院校深化思想政治教育是深入贯彻落实新时代党对高职院校思政教育工作新要求的必然选择,是打造优质“高职品牌”的重要途径,是适应高职院校学生特点的现实需要。但部分高职院校存在“大思政”格局不完善、教师队伍建设不健全、课程思政落实不到位、思政第二课堂发展不充分、运用新媒体开展思政教育不广泛、思政教育工作成效评价体系不科学等薄弱环节,须从育人体制、育人队伍、育人空间、育人手段、育人评价等方面深化改革。 相似文献