我国经济持续高速增长的若干思考     

朱荣林 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)

进入80年代以来,随着改革开放的不断深入,我国经济出现了一个高速增长时期。1978年至1993年,国民生产总值(GNP)从3588.1亿元增至31342.3亿元,按可比价格计算,增长2.79倍,年递增9.29％;按当年价格计算,则增长7.74倍,年递增15.54％。人均国民生产总  相似文献   

论校园文化的层次     

朱荣林 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(5)

校园文化建设是现代学校制度建设的重要内容。它主要包括器物层次、制度层次和理念层次,它们逐层递进,相辅相成。没有器物和制度层次,是失去基础的校园文化,而没有价值追求的校园文化是没有方向和目标的校园文化。  相似文献   

企业收缩性资本运营的理论基础     

罗良忠  朱荣林 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(3):48-53

企业收缩性资本运营除了一般的动因以外，还有深刻的理论基础。交易费用理论认为，一个企业的资产特定性越低，该企业就应进行适当的分立；新产权理论认为，企业资产互为独立时，分立是最优行为；信息技术影响论认为，当信息技术使得一些资产更具“柔性”而很少被有形资产“套牢”时，它将有助于资产所有权的分散；公司规模不相关理论认为。若中间品的交易效率超过劳动力的交易效率，公司规模和经营范围就会随个人专业化水平的提高和生产活动范围的减小而缩小；企业寿命周期理论认为，若一家公司超过了最优规模，可通过剥离来进行回归，若不进行更新，公司最终就会衰退以至消亡．  相似文献   

产业、技术、教育三大平台协调发展     

朱荣林 《上海教育》2003,(6B):16-17

中国的比较优势就在人口资源上，而我们没有充分发挥这一优势，原因是还停留在初级产品的基础上，没有进行深度加工。这种加工手段就是教育，只有通过教育，才能使这种潜在的人口资源优势转化为现实优势。  相似文献   

深化网络道德教育提升校园文化内涵     

朱荣林 《上海教育科研》2005,(8):40-41

随着社会的快速发展、信息化进程的不断推进、人民生活水平的切实提高,互联网连起了千家万户,它正以惊人的速度、力度、深度和广度影响着广大青少年的学习和成长。从根本上讲,网络以其便捷、大容量、交互性强等新时代特点,对学生的学习、生活以及身心的健康发展都起着其它媒介不可替代的作用。然而,互联网绝对不仅仅是一个纯洁的虚拟世界,随着网络日益为青少年熟知和使用,各种各样的网络  相似文献   

打造“互学互助、合作创新”的班级文化特色     

朱荣林 《政治课教学》2013,(12):12-14

班级文化对教育人、熏陶人、培养人、发展人起着至关重要的作用。“二三学”教学模式的实施,需要打造“互学互助、合作创新”的班级文化。班级文化是“j学”教学模式的外化和展示成果的窗口,“互学互助、合作创新”班级文化的打造是学生高效开展“互学”的有力保证。  相似文献   

论校园文化的层次     

朱荣林 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(3):72-73

校园文化建设是现代学校制度建设的重要内容.它主要包括器物层次、制度层次和理念层次,它们逐层递进,相辅相成.没有器物和制度层次,是失去基础的校园文化,而没有价值追求的校园文化是没有方向和目标的校园文化.  相似文献   

要重视高校内涵式发展中的“制度红利” 邓旭初同志教育思想的启示     

朱荣林 《上海教育》2013,(1):56-57

教职工是高校生产力中最活跃的决定性因素,其效率标志着教育的效率。而人才是一种流动性极高的资源,它只有在全社会流动过程中才能趋于供求均衡,实现优化配置。  相似文献   

风险投资项目ECV评估指标与决策模型研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

王亚民  朱荣林 《科学学与科学技术管理》2002,23(12):52-54

文章在综述国内外风险投资项目评估指标体系和决策模型基础上，首次提出ECV这一综合评估指标，且从风险投资家角度出发，结合折现现金流量法与决策树方法，建立以ECV为核心指标的高新技术项目风险投资决策模型。  相似文献   

中学校长压力的归因与对策浅探     

朱荣林 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(1):35-38

随着教育改革的不断推进，中学校长所面临的来自升学率、校园伤害事故以及学校经济效益等各方面压力与日俱增。要减轻中学校长的压力必须切实推进素质教育，必须注重教育评价体制建设和不断完善相关的法规，以便使校长把精力从过多地关注创收回归到聚精会神抓教学，还他们一个宽松的教育管理氛围。  相似文献