坚守诗意而神圣的精神生活——读曾纪洲老师的《教书,不简单》     

朱金凤 《北京教育(高教版)》2011,(10):67-68

如果用一句话来概括读《教书,不简单》的感受,那就是,＂不管外在环境如何,人仍然可以创造并坚守着自己诗意而神圣的精神生活（钱理群语）＂,曾纪洲老师就是这样。读着曾纪洲老师山野一样朴素而美丽的文字,感受他山泉般清澈的思想与智慧,我禁不住对他献上我最崇高的敬意。  相似文献   

在文学的温热中成长     

朱金凤 《师道》2011,(2):52-52

一次论坛大概是太忙碌吧,本学期文学院＂论坛＂终于又开张了,虽然迟了点。我是第一个登台的人,按照计划,我给孩子们讲讲关于写作的事,以抛砖引玉。但我觉得,文学院应该成为复活孩子们心灵的笛声。应该让他们明白,文学院不是个摆设，不但要在乎，还要深爱。  相似文献   

《鸿门宴》中“诛”字义商榷     

朱金凤 《文学教育(上)》2008,(5):151-151

解释一个词语不能单独地从一篇文章中找出例证,而要从同时期,并且要从早于该时期的文献中找出例证,这样才能更为准确地解释词语,否则就会误解词语。《中学语文教学参考》2007年第9期上刊登了《〈鸿门宴〉“立诛杀曹无伤”的“诛”字义辨》一文，仔细阅读该文后，发现作者的观点有值得商榷之处。  相似文献   

颜行书 篮球打得最好的艺人     

朱金凤 《当代体育》2007,(46)

"我最欣赏孙凤武的球技,我觉得他很全面,虽然当时只是念国中,看法也许还不是很成熟,但是他那剽悍的拼劲、锐利的眼神就像是枕戈待旦的战士,我觉得作为一名后卫就是要这个样子。"说这话时,颜行书才19岁,才开始自己的篮球追梦之旅;12年时空变换,谁也想不到,颜行书今天会在当年的偶像手下打球。2007-08赛季CBA第9轮云南队主场迎战来访的北京队。队中的第一主力,强劲的大中锋迪克森因病缺战,但在颜行书的带领下,云南队仍以110比95战胜对手。这场比赛,颜行书拿下11分、10次助攻,创造了自己在CBA职业生涯的第一个"两双"成绩;同时他场均的助攻数达到6.87次,排在联盟的第二位。"他的经验和战术素养好,我们用他的目的主要是传递教练的战术思想,"在云南队主教练孙凤武——这位中国篮球史最好的后卫看来,颜行书的得分并不是最重要的,"他是场上的精神领袖,为球队带来了一丝灵气,对我们的球队帮助很大"。  相似文献   

老家     

朱金凤 《山东教育》2007,(5):53-54

“‘梦里不知身是客，一晌贪欢。’在与同年的朋友；的哄然谈笑中……每提到了家，我总止不住黯然有感，不敢再谈下去……”读着叶灵凤的《乡愁》，我也开始想家了。  相似文献   

数字化环境下高职英语教学资源库的建设     

朱金凤 《教育教学论坛》2015,(22)

随着高职院校教育数字化进程的不断加快和高职英语教学改革的深入,高职英语教学资源库建设的重要性日益突出。本文先是概览了高职英语教学资源库的现状,然后分析了其存在的主要问题,最后提出了资源库科学建设的思路。  相似文献   

文字背后的灵魂     

朱金凤 《山东教育》2008,(4):58-59

晚饭后，不自觉地打开电脑写点东酉巴经成为习惯。但是，也许工作有些劳累了，这几天懒得触摸键盘，于是，就想放松一下。把音响调整到适合的音量，一首舒缓的，略带忧伤的曲子便在耳边荡漾开来，袅袅的余音弥散在周围，入迷失在音乐里。  相似文献   

“皮格马利翁效应”的应用     

朱金凤 《早期教育》1989,(Z1)

古希腊传说中塞浦路斯国王皮格马利翁,曾梦见一个美丽的女郎,请了雕塑家给女郎雕了像,从早到晚,他爱不释手。一天,雕塑突然行动起来,变成了活生生的女郎——期望终于变成了现实。美国的心理学家罗森塔尔把这一有趣的神话与教育的效应联系起来考虑,  相似文献   

小组活动对于提高高职英语课堂教学的实效性探讨     

朱金凤 《湖北广播电视大学学报》2014,(4):42-43

文章从小组活动的理论依据出发,分析了高职英语课堂教学的现状,结合小组活动的课堂教学实践来探讨小组活动对于提高高职英语课堂教学实效性。在实践教学中,从小组分组,确定活动主题,教材讲解和评价这四个环节上结合笔者教学实例进一步验证了小组活动的在高职教学中的优势。最后,阐述了小组活动的几点局限性。  相似文献   

玉部字及其反映出来的中国古代文化     

蔡亚琴  朱金凤 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(5):129-131

玉部字在甲骨文中已经出现,在金文中逐渐发展繁荣,在《说文解字》中形成了庞大的字族。中国古代文化的发展与繁荣直接体现在玉部字的发展与繁荣中。透过玉部字我们可以看到古代中国的礼文化、审美文化和宗教文化等。  相似文献