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1.
企业进入市场职教必须“四转变”朱长山,谢承宇企业依靠什么走向市场?江泽民同志在全国教育工作会议上科学地回答了这个问题,他说:“具有决定性意义的一条,就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,真正把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高...  相似文献   
2.
报道了槭叶铁线莲一新变种——无裂槭叶铁线莲Clematis acerifolia Maxim. var. elobata S. X. Yan。该变种与原变种不同在于植株较矮,高不超过20 cm,叶卵形至宽卵形,不分裂,基部宽楔形至近截形,边缘具不规则锯齿。  相似文献   
3.
1。解答下列问题:(1)计算丫s(侧6,丫盛) 一3+侧27; 训8(2)化简sx+4岁 4才一2夕 8 一(x十夕); (3)已知a一b=12. 试求a“+b“一Zab一sa+sb+16的值 (4)试用分数表示循环小数0.108. 2.某整数的2倍大于其5倍后减6的数,且该整数加2时得l以上的数.试求所有适合的整数。 3.二次方程 ‘(‘一5)=6①的解中其大的一解等于二次方程 劣2+(a一3)劣+6“o②的一个解.试求a的值与方程②的解. 4.在下列各题中的空格口处填人适当的答案: (1)二次函数歹=a扩① 的图象叫做应二二二{;砚亘二二时,图象开口向上展开;在鱼一一一)对,开口向下展开;以匡一一立为对称轴,…  相似文献   
4.
一、中央大学高考题题对于 x 的一切实数值,不等式((x~2+1)cosθ-x(cosθ-5)+3)/(x~2-x+1)>sinθ-1成立。求θ值的范围.解∵((x~2+1)cosθ-x(cosθ-5)+3)/(x~2-x+1)=((x~2-x+1)cosθ+5x+3)/(x~2-x+1)  相似文献   
5.
强化教改服从服务于企业生产经营朱长山,陶健职工教育的改革必须紧紧围绕提高经济效益为中心,想生产经营所想,急生产经营所急,强化改革力度,把为生产经营办学的形式、内容、方式、方法与企业生存、发展、需要紧紧贴在一起。以笔者之见,应主要从三个方面着手进行一些...  相似文献   
6.
例计算下列余弦数列的积sinZ包+1(l)·.“CO 兀2厂4对c。”于石不丁cos了订不丁““s矛干不万5 inZ“+18乏万至丽丽= 尤里兰土里二 万2”军2,+1 sin二玉下I 乙十1s矛二喃万sin2,+1。尤2.+1+1(2) 兀2才4军cos矛百二丁cos乏石下〔丁.“。s牙不1.=了2.+i幼 兀刀于打不了 12铭+1’2.兀.”“os矛习二I’入恒等式[狱〕后解为了求出它们的积,我们引用一个即,将刀恒等式 eosoeos28eos48一eos2.口二得二一~匹--代 2.余盛十1” 万sin2.+182.+1 sin口cos牙币耳两亡05豆石了不五c0s矛;飞耳五2.军1”一Co,矛币两万=厄一[淡*〕 这个恒等式的证明方法较…  相似文献   
7.
8.
报道了槭叶铁线莲一新变种——无裂槭叶铁线莲Clematis acerifolia Maxim. var. elobata S. X. Yan。该变种与原变种不同在于植株较矮,高不超过20 cm,叶卵形至宽卵形,不分裂,基部宽楔形至近截形,边缘具不规则锯齿。  相似文献   
9.
2.的值已知 1 x二厄-,y1试求下式ex“;,(一3x;)。x牛(一二:;). 任3。因式分解下面二式 (1)(a+b)2一9(a+b)+18 (2)一27x3+12xy21.计算下题4.解下列方程 (1)4x一ZX+6 32(x一3)(,)(一令)+(一韵一(一令)(2)x么一4x+2=05.方程组{ax一4y=5的解是x=一1x一Zy=a15一16 .一。(2)3训3+2亿2 训2y=6,试求蕊、b的值.6.试求满足不等式 2了3一3亿2 斌3(3)a一2〔3a一(Za+b)〕(4)(Zx一y)(x+Zy)一 (Zx+y)“一(x一Zy)艺 5 ,5,二、。_~l‘火一蕊一气X一l,一乙X乓二U J的x的所有整数值。7。如图,圆O内切于等腰三角形ABC并外切于圆O产,同时圆O尹内切于AB、…  相似文献   
10.
考题i。(z)a~2+了了时- aZ一Za一3一_。 (2)3600和_的最大公约数是180,最 小公倍数是75600。2。关于x、岁的两组联立方程组{“‘一2西“一2k Zx一g二7 具有同解时,的值是:_. {3ax一5b#一’一戈一3x十百~一11。其解是:_,且a、3.图(1)的△ABC,△DEF都是等腰直角 三角形,其中乙C二乙F一90“,AB、DE 皆与y轴平行,点A、D在直线y~x十2 上,刀、E为B(t,0),刀(君+1,0), 其中t>0.此时, (l)下底BC上取一点E,当线段AE平 分梯形ABCD的面积时,BE~ C优。 (2)如图3把上底AD的D端延长,在 延线上取一点F,使线段BF平分梯 形ABCD的面积时DF=_c…  相似文献   
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