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1.
合作学习目前已成为流行于欧美许多国家的行之有效的教学组织形式,它在改善课堂的气氛,提高学生语言运用的能力,增强学生的自信,培养学生对学习的兴趣,增强学生社会交往能力等方面都有着积极作用,在我国的大学英语教学中是否可以全盘照搬,还是有取舍的接受,应该取决于学习者的学习需求和学习效果。 相似文献
2.
Motivation has important implications for learning. As College English teachers, knowing how to promote the motivation of learners will push learners to engage actively and productively in learning activities. There are three aspects about enhancing motivation. 相似文献
3.
结合利润表和资产负债表、现金流量表构建财务分析指标来评价企业资产的盈利能力和盈利质量,过于抽象、笼统、概括。在吸收前人研究成果的基础之上,创新和健全了利润及其分配表的结构分析指标体系,一定会使人们尤其是企业管理当局改变对财务报表的看法。 相似文献
4.
当前财务管理在理论和实践上都存在很大局限性,导致财务管理不能完全适应企业战略管理的要求。发展财务战略理论,无论从理论层面上,还是现实层面上,都对财务管理理论的完善具有深刻意义。 相似文献
5.
本文采用访谈法、调查问卷法、数理统计法对合作教学和传统教学进行实验,对实施合作教学和实施传统教学对学生的运动技能的掌握、提高学生的体能水平,激发学习动机以及培养社会交往能力等,特别是对实现体育课程的心理和社会适应等领域的目标的作用,进行了系统的讨论和研究. 相似文献
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目的:探讨过程性评价对生理学学习质量的影响。方法:于2015年2月~2015年7月之间选择我院两个班级的学生作为研究对象,每班各40名学生,分别设为对照组与观察组,在生理学教学中,对照组采用传统评价方式,观察组采用过程性评价,比较两组的学习效果。结果:结果:对照组生理学理论内容考核成绩的及格率为87.5%,优良率为75.0%,低于观察组(及格率为100.0%,优良率为95.0%),实践内容的考核成绩为(74.5±3.6)分,低于观察组的(97.3±2.4)分,P<0.05;观察组学习兴趣增强(92.5%)、学习主动性提高(87.5%)和满意学习效果(95.0%)的学生所占比例高于对照组,P<0.05;观察组对教学评价方式的满意度为95.0%,高于对照组(70.0%,),P<0.05,差异均具有统计学意义。结果:在医学院生理学教学中,采用过程性评价能够激发学生的学习兴趣,调动积极性和主动性,提高其合作能力、思维能力和问题分析能力,提高学习效果与学习质量,且学生容易接受,值得推广。 相似文献
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妇产科学是一门涉及多学科且实践性较强、特殊的临床学科.为了更好地激发医学生学习妇产科的兴趣,锻炼医学生分析问题能力,更好地训练他们的临床思维能力,已成为高校教师亟待研究的重要课题. 相似文献
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结合利润表和资产负债表、现金流量表构建财务分析指标来评价企业资产的盈利能力和盈利质量，过于抽象、笼统、概括。在吸收前人研究成果的基础之上，创新和健全了利润及其分配表的结构分析指标体系，一定会使人们尤其是企业管理当局改变对财务报表的看法。 相似文献
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财务信息披露准则是会计准则规范体系中不可或缺的内容,相关部门应对现行零散的企业信息披露规则及制度进行整合,尽快出台企业财务信息披露准则,以形成适合我国国情并符合国际惯例的较为完整的会计准则规范体系,提高企业财务信息的真实性与准确性。 相似文献
10.
说课是指说课教师运用口头语言向其他教师或教研人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导,依据教学大纲和教材,根据学生的实际情况,进行教学设计的一种教研活动形式.一个完整的说课至少包括说教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学反思这五个部分. 相似文献