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高职院校的文化素质教育等基础课程,因为专业方向的不同,导致不同的专业学生对同一门课程知识的学习会有所取舍,学习兴趣和学习效果会有所不同,教师的教学方式方法也要有所取舍和改变,以便帮助不同专业的学生学有所得.《应用文写作》这门课程是高职院校的公共文化基础课程,怎样发挥文化基础课程服务于专业课程,在教学中就必须要加强旨在通过教师、学生、教材三者在教学过程中的共同作用,提高教学效果.文章通过教师主动改革教学方式、学生主动改变学习方法、教材内容取舍符合专业的匹配度（即符合时代对知识的需求）,通过三者的共同努力,达到学生对该课程学习效果的最优化. 相似文献
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有效运行教育教学督导工作,科学发挥督导在高等职业技术院校人才培养的源头、过程和终端等不同阶段质量监控与调适作用,使督导结果既号脉问诊,又开方祛病,是强化过程管理、提高技术技能型人才培养质量的重要手段,是当今高职院校教学质量管理的通行做法。然而,如何将"督"与"导"有机结合,可谓百校千面,莫衷一是。笔者研究发现,将督导工作前置,加强源头监控,推行督导并举,以"导"为先,是督导工作的有效方法,是切实提高育人质量的有效途径。 相似文献
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自然之道与风骨之力——《文心雕龙》审美理想探胜 总被引：1，自引：0，他引：1
诞生於齐梁时代的《文心雕龙》作为文学自觉时代的理论丰碑,奠基于世界本体论,以道家的“自然”法则为外壳,以儒家的伦理情感和功利目的为内核,以立学本体论为理论高度,以佛教因明学为逻辑方法,全面系统,集先秦两汉、魏晋齐梁文学创作之大成,总诗歌、词赋、理论之精髓,形成了空前的理论化系统化的艺术哲学体系。真可谓“前不见古人”的不朽著作。体大思精的《文心雕龙》,“自然之道”象一条主线贯穿始终,统其关键。文艺理论家 相似文献
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李克俭 《连云港职业大学学报》1999,12(4):12-14
中国古代神话塑造了鲧、禹、夸父、精卫、刑天等一系列神话英雄形象,表现了人与大自然的冲突和斗争,带有浓重的悲剧色彩,同时也体现了崇高的人格理想和坚强的生命意志,悲剧美和崇高美是这类神话共同的美学特征。 相似文献
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李克俭 《连云港职业技术学院学报》1999,(4)
中国古代神话塑造了鲧、禹、夸父、精卫、刑天等一系列神话英雄形象,表现了人与大自然的冲突和斗争,带有浓重的悲剧色彩,同时也体现了崇高的人格理想和坚强的生命意志。悲剧美和崇高美是这类神话共同的美学特征。 相似文献
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我段在明桥面大修施工中,不断探索积累施工技术经验,对大修施工技术进行循序改进和创新,充分利用天窗点内施工作业,现已做到了大修施工后,明桥面轨道几何尺寸、轨距、各拱度控制点偏差均在允许规定范围内,从而减少了明桥面养护工作量,在很大程度上延长了桥枕的使用寿命。本文介绍了津山线100#桥明桥面下行换枕施工中技术组织措施、安全质量控制方法以及新型材料投入使用。 相似文献
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随着我国职业教育不断发展,当今国家对高职教育的重视程度也越来越高。高职教育作为综合性人才培养的重要基地,可以有效为社会提供专业人才。从本质上说,人才培养需要注重每名学生的个体差异、因材施教,这样才能够推动学生全面发展。语文作为高职教育中的基础课,为了能够适应高职教育发展需求,需要不断提高学生的语文应用能力。基于此,本文重点以高职语文教育作为出发点,围绕着如何提高学生语文能力进行探究。 相似文献
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提高"微机原理及接口技术"教学质量的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
“微机原理及接口技术”是电类专业一门重要的专业基础课,面对大学课程的增加、各课程教学学时的减少,探索教学模式,对提高教学质量、培养创新人才具有重要意义。本文从该课程的教学内容、教学方法、教学手段及实践教学进行探索与实践出发,指出建立一套采用多媒体技术辅助理论传授、实践验证及综合设计相结合的全方位的课程教学新体系,可有效地提高该课程的教学质量,还需进一步利用网络为教学开辟一个互动、多彩多姿的崭新环境,实现个性化学习,以提高教学质量及学生微机应用能力。 相似文献