高等院校毕业论文（设计）工作现状及对策     

朱枫  李培君  王江燕 《考试周刊》2012,(2):152-153

毕业论文（设计）是高等院校实现人才培养目标的重要实践环节,提高毕业论文（设计）质量对培养学生实践能力和创新精神有十分重要的意义。作者结合当前高等院校毕业论文（设计）工作存在的四类问题,有针对性地提出五条对策,对提高毕业论文（设计）水平有一定的现实意义。  相似文献   

数字电路课程的任务驱动教学初探     

朱枫  李培君  吕继武 《考试周刊》2012,(1):135-135

任务驱动教学是一种探究式的教学模式,有利于提高学生的积极性,调动学生的能动性、培养学生的创新意识和团队协作精神。作者结合数字电路教学现状,着力思考在数字电路课程中任务驱动教学的实践应用,提出了有效组织实施任务驱动教学的建议。  相似文献   

碳减排情形下的闭环供应链差别定价模型研究     

邢光军  李培君 《软科学》2017,(9):138-144

以单一制造商和单一零售商为研究对象,建立无碳减排和碳减排情形下以制造商为主导的Stackelberg差别定价博弈模型,求出供应链的最优定价和回收决策,进行比较分析,通过算例分析进行验证.分析表明,碳减排时能以较低的产品零售价获得较高的销售量,供应链系统利润高于无碳减排情形下的利润,并且碳减排后产品回收率有所提高.通过数值模拟分析得出,随着碳税的增多,两种情形下新产品的零售价、产品回收率均上升,销售量均减少,制造商和零售商的利润均呈下降的变化趋势.  相似文献