排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
本文就高等学校环境专业教学如何在新形势下,根据社会经济发展的总体要求,更新专业的教学思想,对专业课程进行结构性调整,改变解决环境问题时的技术路线,为我国培养适合新时期可持续发展需要的高等环境专业人才,改变我国环境保护事业的被动局面等问题进行了初步讨论,以便使我国的高等学校的环境专业教育能够更好地为我国社会的健康发展服务. 相似文献
2.
讨论了为提高环境工程专业大学创新能力而进行的课程体系设置改革的问题.基于对环境工程专业特点的认识,讨论了对环境工程专业大学生创新能力的要求,提出了改革本专业课程体系的基本原则,并认为不同学校可以为形成自己的专业特色而有较大的差别. 相似文献
3.
客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examniation,OSCE)是一种客观的、有序的、有组织的考核框架,能通过模拟临床场景来测试医学生的临床能力,也是一种知识、技能和态度并重的临床能力评估的方法。OSCE在国外开展较早,在我国也已经有20年左右的探索经验。我校近年来建设OSCE考核模式融入毕业生毕业考核,既能改变毕业考核“重理论、轻实践”的局面,又能促进学生加强技能操作训练。文章着重评估了广东医科大学2018届毕业生首次使用OSCE进行毕业考核的实际效果与现存的问题。 相似文献
4.
大学生环保社团在培养大学生环境意识中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
讨论了充分发挥大学生环保社团在培养大学生环境意识中的作用的问题。在环境问题对人类社会的发展日益限制的情况下,必须加大力度提高国民的整体环境意识,特别是日后在社会生活中的各层面中占主导地位的大学生的环境意识,才能逐步改变环境形势日趋恶化的状况,实现社会和谐发展的目标。在高等教育正逐步走向大众化的中国,高等学校必须采取强有力的措施以加强对所有大学生,特别是非环境专业大学生环境意识的培养和提高,以担负起整体提供国民环境素质的社会责任。其中充分发挥大学生环保社团在培养大学生环境意识中的作用是其中一个便捷而有效的途径。 相似文献
5.
6.
7.
浅议普通高校环境专业课程的结构性调整 总被引：1，自引：0，他引：1
本就高等学校环境专业教学如何在新形势下，根据社会经济发展的总体要求，更新专业的教学思想，对专业课程进行结构性调整，改变解决环境问题时的技术路线，为我国培养适合新时期可持续发展需要的高等环境专业人才，改变我国环境保护事业的被动局面等问题进行了初步讨论，以便使我国的高等学校的环境专业教育能够更好地为我国社会的健康发展服务。 相似文献
8.
如今,我国的经济体制和教育体制在不断地进行改革,这推动了高校体制改革的步伐,在高校体制改革中,对其后勤管理体制进行改革是重中之重,也是势在必行的一项工作。本文主要对我国各高校目前的后勤管理体制中不足的地方进行了详细分析,并提出了后勤管理体制改革的必要性。在此基础上分析了应该如何改革我国高校中的后勤管理体制,提出了具体的改革措施。 相似文献
9.
10.
在全国当前＂实施海洋开发＂的大背景下,社会对海洋类人才的需求剧增。广西作为一个西部临海省份,为了实现把海洋资源优势转变为经济优势,必须大力在高等院校开设海洋类相关专业,以培养一大批具有创新精神和实践能力的海洋类专业人才。鉴于此,本文进一步探讨了海洋类专业人才的培养目标和培养模式。 相似文献