排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
自学考试助学组织规范化建设，实际是社会助学机构建设合乎一定标准的问题。自学考试助学组织是伴随着我国自考制度的实行应运而生的。若干年来，助学组织由初始形成，发展到现在比较成熟的阶段，多方面反映出社会助学组织的建设已走上了趋同化发展轨道。这就为自学考试助学组织实施规范化建设奠定了基础。实现什么样的建设目标?个人看法是： 相似文献
2.
3.
项目化教学以能力培养为核心,将现代教育技术运用到高等数学的项目化教学中是一项充满生机和极富发展前景的探索活动。运用现代教育技术,创设问题情境,激发学生的求知欲,让学生"想学"。培养学生的观察力,让学生"会看"。培养学生的抽象能力,让学生"会想"。培养学生的应用能力,让学生"会用"。培养学生的创新能力,让学生"会创"。 相似文献
4.
李宝鑫 《职业技术教育研究》2004,(2)
一、配备专职人员,形成确实稳定的助学整体配备专职人员是助学机构担负助学任务的基本前提。助学机构应具备以下几个条件:经上级主管部门审批的办学许可证;拥有学生(含全日制、业余学生) 规模;与拥有学生相匹配的教室及至宿舍、食堂数量及面积等;图书馆(室)规模及藏书规模;与学生数 相似文献
5.
阐述了依据高职高专的教学要求对教学内容、方式进行了适当的改进,同时尝试将项目化教学应用于高职数学的教学中;借此探讨新的教学方式对提高学生的综合能力和可持续发展能力的作用。 相似文献
6.
7.
1