公共危机管理中政策制定的原则和措施研究     

朱楠  李宝铭 《科技管理研究》2012,32(5):23-25

政策制定是公共危机管理中的一个强有力的工具,如何有效地制定危机政策直接关系到这个工具能否发挥效力,所以,明确政策制定原则,同时提出一些有效的政策制定措施就显得尤为重要。文章综合分析了政策制定过程中应该坚持公民参与力度增强,快速决策并敢于承担风险,以及危机政策的产出价值优先的原则。在具体政策制定过程中,应明确政府职能和强化政府责任,及时接收危机信号和收集危机信息,从而迅速确认问题,同时,政府引导公民参与危机政策制定,最后,需要强有力的政策实施与持续改进的评估。  相似文献   

为什么“罗敷”可作美女的共名     

王健  李宝铭  周仕龙 《语文知识》1997,(5)

古乐府《陌上桑》有“秦氏有好女,自名为罗敷”的句子。崔豹《古今注》说“罗敷”是“赵国邯郸人”。《辞海》“或以为罗敷是女子常用的名字,不必实有其人。”并举《孔雀东南飞》中“东家有贤女,自名秦罗敷”的记载为例。那么罗敷为什么可作美女的共名呢?这还得从古代的双声叠韵谈起。陈第《屈宋古音义》有“古读罗为丽”,“罗”与“丽”同在古韵的  相似文献   

基于MOOCs的高校通识课翻转课堂教学模式探索     

温娜  吕海霞  李宝铭 《教育教学论坛》2019,(31):93-95

慕课是一种新的教学模式,针对目前高校通识课程选修课中存在的问题,创造性地将MOOCs和翻转课堂相辅相成地融合到通识课程教学中,给高校通识课程教学建设和改革提供了新的发展机遇,这将促进通识教育选修课程资源建设、建立师生新型的“授”与“学”的沟通关系,将“学”的主动性交给学生,构建合理的考核方案,促进整个通识课程教学环节的水平提升。  相似文献   

数字化环境下课堂教学设计的实践及思考     

周仕龙  李宝铭 《中国教育信息化》2003,(8)

时代在飞速发展。教育在产生变革。20世纪末,多媒体数字化技术给学校教育带来了一场革命性的风暴。江泽民同志在谈到“数字化”问题时指出,数字化将成为信息技术发展的新动力,信息高速、广泛传递的特点,使世界形成了一个没有边界的信息空间,物质生产必定与知识生产相结合。数字化技术已经并将进一步为教育资源的优化配置、合理使用与高效开发创造有利的条件,因此,顺应数字化发展的  相似文献