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《茅屋为秋风所破歌》是杜甫的传世佳作,现为新课标语文版八年级(上)第六单元的一篇课文。笔者有幸观摩了《茅屋为秋风所破歌》的新课改教学实践课。其中有一个细节耐人寻味:课堂中质疑探讨时有些同学说"群童抱茅"是杜甫的败笔。理由是"南村群童"中"群"字说明不是个别,有多个人,而 相似文献
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中学语文教材中的《春夜喜雨》,是唐代著名诗人杜甫所写的一首清新明快、妇孺皆知的诗,为中学生学习古诗的典范之作。而诗中“晓看红湿处,花重锦官城”的“重”字,读音素有争议。笔者认为此处应读“zhòng”,不应读“chóng”,理由有三: 相似文献
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传统的拍卖都是以理性人为假设的,然而实际人的行为往往是有限理性的。本文针对第一价格密封拍卖中投标人的有限理性问题,将拍卖分为估值投标两个阶段,分别讨论了投标人在这两个阶段的行为因素对拍卖的影响。具体地,在估值阶段,根据参照点和后悔理论推导物品的感知效用,并进一步求得物品的估值函数;在投标阶段,有限理性表现为投标者的风险厌恶和对获胜概率的低估,可采用序依赖期望效用理论(RDEU)对投标者的均衡报价进行分析,并且解释了一类超投标现象。同时,本文还分析了参照依赖对拍卖结果的影响,并通过一个案例验证了相关结论。 相似文献
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千秋万代后的今日,想必古人的墓园早已一片荒芜,那墓碑上的荣辱兴衰也定是迷糊不清了,但他们当中有一张清晰的面孔辗转着我们那些未曾开启的凝望,带领着我们去追溯、去渴望、去解读,那便是"庐陵欧阳修,自号醉翁也"。《醉翁亭记》是欧阳修的散文名篇, 相似文献
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