英汉语篇中替代衔接手段对比及其翻译     

李惠平  余颖华 《考试周刊》2009,(7):49-49

替代衔接是五种衔接方式中重要的一种,在英汉语中的使用都十分广泛,也有诸多不同。这就要求译者在翻译时充分考虑目的语中替代衔接的特点,结合其他衔接或连贯手段,再现译文中的语义连贯。  相似文献   

双手远距离投篮     

李惠平 《篮球》1996,(10)

我是一个体育教师,也是一个篮球迷。但因我个头较低,在每次临场参赛中,难免碰到身材高大的对手,运球突破上篮、近投诸多不便。一次偶然的机会,我从电视上看到韩国女篮以准确的远投,终于以弱胜强,一举战胜身材高大的中国女篮,夺得亚洲之冠。这对我是一个有力的启示。从此,我就潜心研究,朝夕苦练。从1972年迄今,二十多年来,我的“双手远距离投篮”日渐得心应手,似有不解之缘。现在基本上掌握了远距离投篮的要领与技巧,达到了准确性强、命中率高,既省时、又省力,实为以弱取胜得分的手段之一。当  相似文献   

有关方向导数中的角     

江家敏  李惠平 《开封教育学院学报》1989,(1)

华东师大数学系编《数学分析》（下册），在第201页定理1中，给出方向导数公式：  相似文献   

“另类”老姚     

李惠平 《作文大王》2005,(9)

我的同桌大号姚槿,是个深藏不露的家伙。别看他平时呆若木鸡的模样,却是一个地地道道的“另类”一族。老姚的“另类”表现在他独树一帜的穿衣上。最近天气比较热,同学们大都穿一件运动衫,甚至有人穿起了短袖衫。唯独老姚一身厚实的衣服,看不出究竟穿了几件。我问他:“喂,你到底穿了几件衣服?”只见他头也不转,保持着惯有的严峻态度,说:“一件运动衫两件毛衣一件校服。”他一口气没有停顿地说完,我听得目瞪口呆,眼睛撑得比汤圆还大。太神了!突然觉得他像一只骆驼——高耐热动物。老姚平时在言语方面也很“另类”。他平时最讨厌上数学课,一做…  相似文献   

语篇分析理论在翻译中的运用     

余颖华  李惠平 《考试周刊》2008,(17):76

本文从语篇分析的角度,在主题、连贯、统一等方面对翻译实践中的问题进行了分析,在此基础上指出语篇分析是以语篇为基本单位的翻译,译者始于语篇,终于语篇,目的在于追求译语语篇与源语语篇在最大限定的对等.  相似文献   

沥青混合料离析成因分析与控制应用     

李惠平 《黑龙江科技信息》2009,(19):216-216

针对沥青面层施工过程中离析现象的成因与控制方法的进行了探讨。  相似文献   

多元复合函数的偏导数     

李惠平 《开封教育学院学报》1987,(2)

此问题历属教学中的难点之一。构成疑难的原因很多,其中以自变量个数增多、中间变量个数不等、复合层次有异为主。本文就此问题谈点体会。 定理 若函数υ_i=i(x_1,x_2,…,x_m)i=1,2,…,n,在(x_1,x_2,…,x_m)点有偏导数,函数Z=f(u_1,u_2,…,u_n)在对应点(u_1,u_2,…,u_n)可微,则复合函数 Z=f〔1,(x_1,x_2,…,x_m),……,n(x_1,x_2,…,x_n)〕在(x_1,x_2,…,x_n)点有偏导数,并且  相似文献   

论极值问题     

李惠平  江家敏 《开封教育学院学报》1987,(1)

极值在理论和实际中,有多方面应用,本文想就此问题进行较详细论述。为了缩减篇幅,凡一般教课书中讲到的问题,证明从略。 (一)予备知识 (1)有关高阶微分 ①如果y=f(x)有直到n阶的导数,则它的n阶微分为d~ny=y~(n)dx~n(dx为常数) ②如果u=f(x,y)有直到n阶的连续偏导数,则它的n阶微分为  相似文献   

浅谈世界气候类型的判别和分布规律     

李惠平 《学周刊C版》2014,(26)

气候类型知识是地理学科内容的重要组成部分,是初中阶段地理教学乃至高中阶段地理教学的重点、难点。许多学生感觉难以掌握各种气候类型及其分布规律。因此,本文从气温、降水量两方面详细分析如何区分世界13种气候类型,从纬度位置、海陆位置等方面简述世界气候类型的分布规律。  相似文献   

关于诗歌的审美赏析     

李惠平 《学周刊C版》2010,(8):194-194

古典诗歌是我国的文学遗产,是中华文化的精髓,不仅因为它历史悠久、源远流长,而且因为它丰富灿烂,有优秀的传统,我们应该为它自豪。“诗言志,歌咏言”,“饥者歌其食,劳者歌其事”,“江山代有才人出,各领风骚数百年”。我们伟大的祖先及其杰出的诗人们,在神州这块广阔的国土上,相继歌唱几千年了,给我们留下了许多具有永恒美丽的不朽诗篇。  相似文献