初探本科生科技创新能力在导师制中的培养与发挥     

常宇  宋淼  高斌  马新蕊  李承杰  钟儒刚 《今日科苑》2009,(21):139-140

培养具有高素质的创新型人才是当今高等教育的重点目标,而创新人才应当是熟悉专业、热爱专业、具有扎实专业基础的个性化人才。为了实现这一目标,我院通过导师制来重点培养本科生技创新能力,初步实践证明起到了重要的作用。为优秀的本科生学以致用．参与科研提供了一个研究性学习与合作性学习的互动平台。  相似文献   

本科生精英人才培养的研究与实践——关于本科生导师制的研究和讨论   总被引：1，自引：0，他引：1  

常宇  轩艳姣  马新蕊  高斌  宋淼  李承杰  钟儒刚 《今日科苑》2009,(13):185-186

为了适应当前社会对人才的需要,高等教育的发展要求对学生进行全方位的培养,尤其要加强大学生实践能力和创新能力的培养。我院在人才培养模式和管理制度方面,经过长期的摸索和探讨,形成了以实践促进教学的模式,通过导师制的实行为培养大学本科精英型人才创造了良好的空间和氛围。  相似文献   

Ⅳ.三角复习要点与题型分类导析     

李正国  孙传贵  李承杰  李再湘  宋慎秋 《中学理科》1994,(Z1)

一、考点概要 三角部分在历届高考中都具有其重要的地位,在客观题中一般考查基础知识与概念,如三角函数的图象与性质、周期,以及反三角函数的三角运算或三角函数的反三角运算等等;而在主观题中都以三角函数的变换为主,多为三角恒等式证明、求值、化简、三角函数的最值,解三角形等考查能力的题型出现.这部分考查能力主要以三角变换为主,尤其在化简,求值计算、恒等式证明中尤为突出,着重考查考生的三角公式的顺、逆变换,形式变换异同变换以及角变换,其中角变换则更为重要.可以预测三角函数仍然是以三角函数求值、化简、求三角函数最值为考查的“热点”,必须引起高度的重视.  相似文献