如何提升教师的文化素质     

李春贺 《基础教育论坛》2012,(10):11-13

随着基础教育课程改革的深入,教师文化素质问题日益受到关注.教师文化素质的高低是教育成功与否的关键.要达到高水平的教育效果,教师要从理论和实践两方面提高自身的文化素质.在理论上全面了解教师文化素质的涵义,在实践上要了解实际情况及其产生的原因,从而更能认识教师文化素质的重要性.在此基础上从课程文化、教学文化、创新文化、心理文化和信息文化五方面对教师进行文化素质培养,达到提高教师素质的目的,促使教育目标顺利完成.  相似文献   

公路连续式八轮平整度仪的设计     

刘泽浩  李同庆  冯志远  李春贺  贾东坡 《中国科技纵横》2014,(15):114-114

本文讲解了检测高速公路质量仪器的设计。在对路面平整度检测技术进行分析后,提出了基于位移传感器的路面平整度检测系统的总体设计,描述了其功能和原理,介绍了其硬件部分的组成和软件部分的设计,最终完成了对公路连续式八轮平整度仪的设计。  相似文献   

如何提升教师的文化素质     

李春贺 《基础教育论坛》2012,(4):11-13

随着基础教育课程改革的深入,教师文化素质问题日益受到关注．教师文化素质的高低是教育成功与否的关键．要达到高水平的教育效果,教师要从理论和实践两方面提高自身的文化素质．在理论上全面了解教师文化素质的涵义,在实践上要了解实际情况及其产生的原因,从而更能认识教师文化素质的重要性．在此基础上从课程文化、教学文化、创新文化、心理文化和信息文化五方面对教师进行文化素质培养,达到提高教师素质的目的,促使教育目标顺利完成。  相似文献