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1.
论述了JT/T198—2004《营运车辆技术等级划分和评定要求》标准在实施过程中应注意的一些问题,并提出了相应的解决措施。  相似文献   
2.
反力式滚筒制动试验台是汽车检测站应用较为广泛的检验车辆制动性能的检验设备。从制动性能在实际检验过程中经常出现的几个问题入手,结合GB7258—2004标准《机动车运行安全技术条件》,分析探讨了问题出现的原因及解决办法。  相似文献   
3.
介绍了利用滚筒反力式制动检验台检测整车制动协调时间的技术。  相似文献   
4.
学生学习数学的成功与否,一定程度上取决于激发学生学习动机的程度。为了最大限度地激发学生的学习动机,教师应结合教学实际,想办法长久保持教学内容和教学方法的新颖性;从学生实际入手,创设问题情境,培养兴趣,启发学生积极思维;利用强化法对学生进行强化学习;设立不同的学习目  相似文献   
5.
这组课文由看图学文《长城》、《伏尔加河上的纤夫》,讲读课文《为人民服务》和阅读课文《一夜的工作》组成。它既是对前册知识的小结归纳,又是下组课文的铺垫。两篇看图学文,在复习学过的观察方法的基础上,要求有所提高——带感情去观察、带感情去叙述,从而进一步培养学生的观察能力和思维能力。讲读课文和阅读课文则侧重于重点语句的理解,文章中心的把握,以  相似文献   
6.
1991年5月20——5月25日在玉溪举行了我省第一次小学语文青年教师大奖赛。参赛的36名青年教师来自全省16个地州市,是通过层层竞赛选拔的教坛新秀,这次比赛以阅读教学为主,兼顾其他课型。经过5天36节借班公开课的角逐,张学敏、戴丽慧、施锐、王静、陈海燕、闭秀兰、姜英  相似文献   
7.
教学目标1、继续复习巩固汉语拼音,提高准确标出声调的能力。2、掌握15个生字,要求读准字音、认清字形、理解字义。3、在具体的语言环境中,理解词义,提高分辨近义词、多义词的能力;能用指定的词语造句,进一步积累词汇。4、认识句子中动作的支配对象(宾语)和动  相似文献   
8.
教学目标1、掌握21个生字及由这些生字组成的词语,要求读准字音、辨析字形、理解字义;继续提高辨析形声字,形近字,同音字的能力。2、联系语言环境,理解词义,并能在口头和书面表达中运用;渗透重叠词的知识。3、结合上下文,理解含义深刻的句子;认识并列、条件和选择关系的复句,并用表示这些关系的关  相似文献   
9.
介绍了利用滚筒反力式制动检验台检测整车制动协调时间的技术。  相似文献   
10.
现在学生朗读时,常常象念经一样唱读,或者拿腔拿调,不自然。如何指导学生有感情地朗读呢?除了教师认真范读外,还应让学生掌握一些“读”的技巧,主要有: 1.语调变化。让学生懂得怎样用音调的高低粗细来表达丰富的思想感情,从而根据  相似文献   
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