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李晓梦 《中学英语园地(高三版)》2005,(Z1)
“首字母填词”是根据句意和已给的首字母,在句子的空白处填上适当的单词,使句子意思完整、语法正确的一种题型。这一题型是近几年全国各地中考英语为了适应新的教学大纲要求而设计的一种新题型。该题型既考查学生记忆和拼写单词的能力,又考查学生对句子和“四会词语”的理解和运用能力。现在谈谈做好此类题目的方法和技巧,供同学们学习时参考。1.通读全句,正确把握句意,并分析已给的句子部分,确定空白处应填的单词。2.检查。1)检查填入空白处的单词词性是否正确,例如:作定语修饰名词时,要用形容词,作状语修饰动词时,要用副词等。2)检查单词… 相似文献
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李晓梦 《初中生学习(中考新概念)》2006,(10)
“同义词转换、对划线部分提问、单项选择”已成为中考的3种必考题型。有不少同学在做这种题型时,顾此失彼,得分率不高。那么,如何提高解答这几种题型的能力呢?以下是几种解答这3种题型的方法,我们在做题时可以把遇到的题型归类,看其属于哪种类型,做起来就会更得心应手。一、“同义词转换”点拨1.词语替代法初中常见同义词(组)有:want=would like;look after=take care of;arrivein(at)=reach=get to;be good at=do well in;have a good time=enjoy oneself;over=more than;don't know=have no idea等。反义词(组)有:not same=different;not… 相似文献
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李晓梦 《初中生学习(中考新概念)》2006,(9)
现在完成时是初中英语语法的重点之一。它表示过去发生的某一动作或存在的状态,一直持续到现在,并可以和以for或since引导的表示一段时间的状语连用,也可以用在以“howlong”提问的句子中,句子中的谓语动词一般为延续性动词。但是,有些动词所表示的动作是短暂的,这类动词叫做非延续性动词。如:come,go,reach,arrive,leave,borrow,buy,join,die,begin,start,finish等。在现在完成时的句子中,非延续性动词作谓语动词时,不能和表示一段时间的状语连用。同学们在使用这两类动词作谓语动词时,常会出现错误。例如:(误)Tomhas bought the book for… 相似文献
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对铁路春运供需矛盾问题的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
春运一直是铁路旅客运输的热点和难点问题,文章通过分析春运客流的组成,研究铁路春运目前存在的突出问题,从交通需求管理的角度出发,针对交通出行的产生、分布、方式选择、空间路线选择和时间选择五个阶段,根据其在不同出行阶段的内容提出解决春运供需矛盾的系统性方法。 相似文献
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李晓梦 《初中生学习指导(初三版)》2022,(11):46-47
<正>一、at the same time; all the time; at times【例句对比】1. We both arrived here at the same time.2. What are you talking about all the time?3. I saw her in the street at times.【启发点拨】at the same time表示“同时”。all the time表示“一直;总是”。at times表示“偶尔;不时”。 相似文献
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同一种意思在中和英中往往有其独特的、截然不同的表达方式。这些不同的表达方式体现了两种语言所包含的不同思维方式和表达习惯。同学们初学英语，在用英语表达思想时就免不了会把一些句子打上很深的中烙印，臆造些中式的不符合英语表达的句子。 相似文献
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李晓梦 《快乐作文（低年级版）》2021,(6):22-24
一、取熟不取生
同学们写作材料的来源一般不外乎三种:一是亲身经历的;二是耳闻目睹的;三是看书,从书本上得来的.比较而言,只有亲身经历,有所感悟,甚至被深深感动、深深震撼的事才能写得具体、生动感人.这是许多作家的经验之谈,也是许多作者的至深感悟.生活中,凡是让你驻足欣赏的一道风景,令你感动的一个镜头,荡起你心头涟漪的一件小事,曾给你感悟与启迪的一只蜜蜂……你都要毫不犹豫、大胆地将此下笔成文,千万不要嫌弃它细小、琐碎、卑微.很多时候,我们之所以会舍弃那些曾令我们感动的、震撼的小事,大多是我们选材认识上的偏颇;我们总习惯于选择那些有意义的、闪光的、上了"档次"的、有品味的材料——没有的不惜去编去造,总担心那些细小的、琐碎的素材让人瞧不起. 相似文献
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