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1.
毕业生跟踪调查引发的几点思考   总被引:6,自引:1,他引:6  
中国高等教育的定位已经由精英教育转变为大众化教育,随之引发了大学生就业模式的转变。本文从毕业生跟踪调查结果出发,分析了在高等教育大众化背景下,由于高校人才培养模式、教育体系、就业观念等方面尚未能适应新时期高等教育变化,使大学生就业出现了供需结构失衡、脱节等问题。并就新时期高校如何培养社会需求型人才提出了几点对策和建议。  相似文献   
2.
文艺复兴时期的玄学派诗人在英语诗歌的发展历程中产生了极其深远的影响,他们的诗歌最突出的特征便是善于运用醒目而新颖的奇思妙喻,而约翰.多恩更是将这种方式推向极致。本文将围绕多恩的此种写作方式进行论述,简要分析"圆规"的意象,兼之以欣赏多恩的优秀诗歌作品。  相似文献   
3.
当孩子们从四面八方来到学校,如同山间的小溪欢快地汇聚到我们这个班级的时候,我们看到伪不应仅是形貌各异的男女学生,更应该认识到他们是有着种种差异的发展中的学生。  相似文献   
4.
王文利  李晓颖 《陕西档案》2005,(5):42-43,37
建设节约型社会是党中央、国务院根据我国基本国情和新时期新阶段经济社会发展的需要做出的一项重大决策,对于落实科学发展观,实现可持续发展,全面建设小康社会具有重要的现实意义和长远的历史意义。我国人口众多,资源匮乏,环境承载能力较弱,面对日益严峻的资源环境问题,党中央、国务院提出建设节约型社会,并强调:“要从全局和战  相似文献   
5.
本文对传统的普通高等教育理论教学与社会发展的现实需要不相适应的现状进行反思,探讨市场营销课程教学改革,并对融合理论课与实践课进行初步尝试。  相似文献   
6.
7.
阐述高职市场营销实务课程的教学改革,构建基于就业能力培养的项目化课程体系,以提高学生就业能力.  相似文献   
8.
李晓颖 《教师》2013,(3):96-96
在新课程改革逐步推进的今天,提高每个高中学生的科学素养是新《生物课程标准》的核心任务,也是全社会对于教育的共同要求。面对这样的任务和要求.教育工作者进一步感受到了肩上担子的沉重。如何才能顺应时代的需求,提高学生的科学素养?教育工作者势必要改变原有的在教学中导致学生“读死书,死读书”的教育模式,摸索出一套对于培养学生终身学习能力行之有效的教学方法。在生物教学中,核心概念的提出以及相应的教学思路的改进,必然会对学生生物科学素养的达成起到不可低估的作用,同时也会进一步促进教师自身的专业发展。  相似文献   
9.
李晓颖 《科教文汇》2009,(34):20-20,33
本文在对欧洲工业设计教育的研究下,结合我国工业设计教育的现状与企业对工业设计人才的需求,对现有本科教学方法与手段提出试行措施,旨在对培养应用型人才,并适应企业对人才的要求提供思考的新思路。  相似文献   
10.
教学评价由知识本位观点向知识本位与能力本位并重观点的转变,标志当代大中专教改实践的方向。在教学改革和日常教学工作中,我们通过课程设置的改革提高学生就业能力,加强实践性教学环节培养学生创新实践能力,以及全方位的开拓教学资源以利于实现学生知识和能力的共同提高来实践这一转变。  相似文献   
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