山茶油的超临界CO2萃取工艺分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

周晓  李杨华  甘歆 《大众科技》2007,(7)

初步研究应用超临界CO2萃取山茶油的工艺,探索在不同投料量、萃取压力、萃取温度、萃取时间、分离温度等对超临界CO2萃取的影响.结果表明,萃取压力35～40MPa,萃取温度30℃;分离釜Ⅰ压力8～11MPa,温度55～75℃;分离釜Ⅱ温度室温～40℃,即可获得比较好的萃取率,萃取的山茶油纯度较高;在成型的萃取设备中,小萃取釜的工艺参数对大釜参数的选择有着较大的参考作用.  相似文献   

山茶油的超临界CO_2萃取工艺分析     

周晓  李杨华  甘歆 《大众科技》2007,(1)

初步研究应用超临界CO2萃取山茶油的工艺,探索在不同投料量、萃取压力、萃取温度、萃取时间、分离温度等对超临界CO2萃取的影响。结果表明,萃取压力35-40MPa,萃取温度30℃;分离釜Ⅰ压力8-11MPa,温度55-75℃;分离釜Ⅱ温度室温-40℃,即可获得比较好的萃取率,萃取的山茶油纯度较高;在成型的萃取设备中,小萃取釜的工艺参数对大釜参数的选择有着较大的参考作用。  相似文献   

电工电子教学改革的新尝试     

李杨华 《中国科教创新导刊》2011,(8):166-166

《电工电子》是一门理论和实践相结合的电工基础性课程,具有文化性、应用性、发展性等特点。本文从电工电子教学的现状出发提出了电工电子教学改革要有新尝试的观点,从实验教学、演示教学、教学环节三个方面着手进行了教学实际探索,对增强教学效果有着及其重要的指向作用。  相似文献   

山茶油的超临界CO萃取工艺分析     

周晓  李杨华  甘歆 《大众科技》2007,(7):107-109

初步研究应用超临界CO2萃取山茶油的工艺，探索在不同投料量、萃取压力、萃取温度、萃取时间、分离温度等对超临界CO2萃取的影响。结果表明，萃取压力35～40MPa，萃取温度30℃；分离釜Ⅰ压力8～11MPa，温度55～75℃；分离釜Ⅱ温度室温～40℃，即可获得比较好的萃取率，萃取的山茶油纯度较高；在成型的萃取设备中，小萃取釜的工艺参数对大釜参数的选择有着较大的参考作用。  相似文献   

电工电子模块化教学初探     

李杨华 《中国科教创新导刊》2011,(10):195-195

电工电子技术的实践性要求教学形式必须要以＂培养独立性＂为主,独立性的培养则可以通过模块教学来实现。本文从教学实际出发,分析了电工电子模块化教学的可行性,提出了自学教学模块、实验教学模块、作业教学模块三个方面的教学总结,对提升教学的实效性有重要的意义。  相似文献