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李松芬 《和田师范专科学校学报》2007,27(1):134-135
本文主要从三个方面探讨了洪堡特的语言理论:一、语言的本质特征和存在形式;二、语言与思维、民族的关系;三、关于语言类型分类的理论. 相似文献
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本文主要对中西方词源学的发展历程、研究对象和方法几个问题作些初步探讨,以求通过比较找出二者的异同,了解它们各自的特点,从而合理地借鉴和吸收西方词源学研究的有益成分,使我国的词源学研究更加科学。 相似文献
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反思在教师成长中具有重要的地位,只有通过不断地对教学进行反思,在反思的过程中积累经验,才能真正地促进教师的成长。从教师应培养一定的反思能力、培养教学反思能力的策略、努力引导教师不断强化反思的过程三个方面来谈谈如何培养教师的反思能力。 相似文献
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李松芬 《牡丹江教育学院学报》2007,(4):51-52
论述汉英矛盾修辞的语用功能与翻译方法,以加深我们对矛盾修辞的认识,促进汉语矛盾修辞的研究,为语言教学和学习提供借鉴. 相似文献
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李松芬 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,22(2):85-89,117
本文从语音、形态、语义、词源等方面对英汉新词语的理据进行了比较，说明新词语的产生与构造通常有科学的理据，同时揭示了英汉新词语理据的差异性并阐释其原因。对英汉新词语理据的比较和研究，有助于我们认识英汉词汇体系的特点及其不同的文化积淀，并对词汇教学也具有一定的促进作用。 相似文献
6.
反义关系不仅是一种语义关系,而且还应是一种词汇关系。因而反义词聚不仅需要语义上的相反,而且还需要具有明确的词汇关系。构成反义词聚的词语之间具有紧密结合的关系,并且不能忽视语用标准。这些分析与探讨有助于我们进一步了解和掌握汉英反义词聚的特点,加深对它们的认识,对拓宽汉英反义词的教学与研究都有一定的积极作用。 相似文献
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在汉英语中反义词的运用都比较广泛,具有多种修辞功能,形成了若干修辞格,常见的有对偶、反语、矛盾修辞等。加强这方面的研究,可以提高我们运用语言的能力,增强语言的表达效果。 相似文献
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