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1.
教师是教育创新活动中最积极的因素,承担着教育创新的重要使命,而教师的师德是教书育人的灵魂,决定着教育活动的方向和成效。深入研究教育创新与师德建设的内在联系,对推进教育创新、加强师德建设意义非常重要。  相似文献   
2.
在中国的绘画、书法艺术中,非常讲究留有余地,以求整幅字画错落有致、均衡和谐,这就是所谓的“布 白”。课堂教学要取得较好的效果,也应讲究“布白”。课堂教学过程中的“布白”,是指教师根据教学内容、教学进程和学生的认知规律,有目的地留出一段空白时间,让学生消化、吸收、思考,以激发学生思维的积极性,调动学生学习的主动性。   一幅字画如果全部涂满,一点空隙不留,绝对成不了艺术品。同样,一堂课若老师一讲到底,也成不了一堂好课。只有适当布白,才能既使老师从不停的讲解中摆脱出来,又使学生有消化、吸收、掌握知识的…  相似文献   
3.
企业持续自主技术创新内在动力缺失的成因与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
李树业 《软科学》2008,22(6):126-129
从技术创新的原发性内在动力和再生性内在动力两个维度对我国企业持续自主技术创新内在动力缺失进行了深入分析。提出了革新企业所有制,健全企业高层管理者适用制度,提高技术创新的决策力和执行力,构建发展性技术创新评价激励机制等提升企业自主创新内在动力的对策。  相似文献   
4.
科研院所人力资源开发与管理机制探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
如何充分发挥人力资源的优势,成为科研院所管理工作的首要问题。要解决当前科研院所人力资源开发与管理中存在的问题,必须从理念内化、运行优化、能级匹配、服务升效来构建科研院所人力资源开发与管理机制,并从转变理念、搞好规划、平衡权利结构、深化激励效用、优化环境等几方面来研究实现人力资源开发与管理机制的对策。  相似文献   
5.
建设世界一流大学是一项多因素的系统工程,在诸多因素中制度是属第一性的,制度创新是建设世界一流大学的第一需要。而制度创新应从组建“研究型、传授型、应用型”师资队伍,完善人力资源使用机制入手;实施高级创新型人才工程要从“伯乐相马”转为制度安排,营造学科共存、教学科研共生的发展环境。  相似文献   
6.
随着社会的进步,特别是经济全球化、文化多元化和信息网络化趋势的不断加快,企业的思想政治工作呈现出许多前所未有的新特征。主要体现在:一是思想政治工作的环境和对象的多样化形势明显,职工队伍的文化层次和知识水平不断提高,独立思考、判断能力越来越强,思想多元化特点越来越明显。二是企业改革的深化,势必触动错综复杂的社会矛盾,随着利益格局的调整,职工思想上产生了许多新问题。其中既有住房制度、收入分配制度、劳动人事制度、福利制度、医疗制度等改革带来的思想矛盾,也有竞争上岗、择优聘用带来的危机意识等等。  相似文献   
7.
李树业 《大理文化》2014,(11):104-112
大波那铜棺是云南青铜文化的奇葩,是云南青铜文化的代表。随葬品注重实用性,具有高原民族的地方色彩,反映出当时生产力的发展水平,是我们研究民族文化特别是白族文化的重要参照物和实物史料。  相似文献   
8.
白族的居住,经历了洞穴(山洞穴居)、叉叉房、茅草房、土掌房、瓦房等,而今,农村也渐渐出现了各种式样的钢筋混凝土"洋楼"。白族民居一般选择在有一定坡度的背风向阳靠上的地方。挖出平台后用石头奠基,白语称  相似文献   
9.
从知识管理透析人才资源开发机制   总被引:2,自引:0,他引:2  
基于知识管理的人才资源开发,是由“管住人”转向“引导人”,由“使用人”提升为“发展人”,形成了“以人为本”的知识共享、知识创新、知识升值的开发机制,既规避了人才资本贬值和人才断代风险,又将人才的闲置、流失、跨文化壁垒的成本降至最低。  相似文献   
10.
论产业技术演化的动力机制与规律   总被引:1,自引:0,他引:1  
产业技术是产业活动中应用着的现实技术,是创生和构建人工自然的主要手段。产业活动是创造人工自然或使自然界人工化的过程。产业技术既是创造人工自然的系统,又是人工自然的一部分,是与人工自然一同演化发展,演化的动力源于外内部环境的选择性及人的自觉支配作用,内部动力与外部动力交促互补推动着产业技术演进,并展现出结构跃迁性、体系更替性、发展非平衡波动性等一些普遍性规律特征。  相似文献   
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