科研引导型实验教学模式在临床检验基础实验教学中的应用与实践     

李正祎  姜晓明  孙可歆  李欣  方芳  郭素红  李艳  李妍 《中国科技信息》2012,(20):179

本文提出了科研引导型临床检验基础实验教学模式构建的思路,通过五个方面的实验教学改革,全面提高了学生的综合素质,尤其是科研素质。改革取得了一定成效,并为提高医学检验专业学生实践能力进行了有益的探索。  相似文献   

课件、教案及讲稿三者在高校教学中的应用体会     

孙可歆  李艳  郭素红  李正祎 《中国科技信息》2013,(4):150

课件(courseware)是根据教学大纲和教学目的要求,制定教学内容、教学任务、教学活动结构及界面设计等环节,而经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件,即多媒体课件。教案是教师的教学设计和设想,是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。讲稿是教课前、报告或演讲所写的底稿,对于我们高校教员而言,讲稿即讲课的发言稿。课件、教案及讲稿三者有机结合是高校教师上好每堂课的基础,在提高教学质量中发挥着重要作用。  相似文献   

浅谈备课在教学中的重要性     

孙可歆  李艳  郭素红  李正祎 《中国科教创新导刊》2013,(8):100

备课是教师在授课前的起始环节,是教师获得最佳课堂效果的前提,是教师教学和学生学习行为的有效体现,同时提高教师自身素质的有效途径。  相似文献