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在新课程的背景下,尝试以具体案例分析的形式。通过高三复习课中传统复习方法与创设不同情境复习方法的时比、反思,在实践中不断总结,探究高三化学复习的新思路和新策略,以获得较好的复习效果。 相似文献
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镁条的灰黑色"外衣"到底是由什么组成的? 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对镁表面的灰黑色物质的探究,让学生体验探究的过程:发现问题、提出假设、设计方案、验证假设,并对出现的异常现象进行讨论。 相似文献
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