认准一个目标 坚持就是成功     

李润林 《教育革新》2009,(10):7-7

教育是一种责任,应让教师和学生共同成长。一所学校,它的发展,离不开历任校长、老师和历届学生的不懈努力,离不开代代师生良好的风貌和尽业求学精神的薪火相传．也就是说一所学校文化的积淀,离不开物质财富的积累和精神财富的传承。优秀的文化之所以经久不衰,具有旺盛的生命力,能激励和鼓舞一代又一代的新人茁壮成长,其中更重要的是在于创建学校文化,认准了的目标,能够坚持下来。  相似文献   

警察职业院校徒手缉捕教学影响因素分析     

左世泽  蒋刚  李润林  王凯兵 《山西广播电视大学学报》2009,14(1)

徒手缉捕在警务实战中占有重要地位,当前警察职业院校徒手缉捕课程教学的影响因素主要有:教学方法、学员情况、教学风险等,警察职业院校在今后的徒手缉捕课程教学训练中应更具针对性、科学性和实用性。  相似文献   

高职教育特色化刍议   总被引：1，自引：0，他引：1  

李润林 《机械职业教育》2004,(3):10-12

高职教育,应科学、准确地定位。高职教育应由封闭办学走向开放办学,高职教育要根据社会市场的需求设置专业,以社会需求为导向,面向社会;课程建设更应注重内容的应用性;加强“双证”制度建设摘要:高职教育,应科学、准确地定位。高职教育应由封闭办学走向开放办学,办学形式更加灵活多样。高职教育要根据社会市场的需求设置专业,以社会需求为导向,在办学体制上,要面向市场、面向社会;课程建设更应注重内容的应用性;加强“双证”制度建设;加强“双师型”教师队伍的建设;改革传统的考试内容和方式等等,从而办出特色。  相似文献   

职业教育≠A证书+B证书     

李润林 《职业技术教育》2002,(27)

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新时期大学生参加校园文化活动的心理偏差及其引导     

李润林 《陕西教育》2021,(1):60-61

丰富多彩的校园文化活动对大学生综合素质的形成以及落实立德树人根本任务具有重要意义,它是每一位大学生健康成长不可缺少的环境因素。但是由于年龄、认识、性格等方面的差异,大学生在参加校园文化活动时出现的心理偏差不容忽视。高校要把校园文化建设纳入学校发展的总体规划予以重视,针对大学生的年龄特征、专业特征等,充分利用网络文化的优势,提高教师素质,并依托学生社团组织等给予他们积极正确的引导。  相似文献   

高职校如何开展创新教育     

李润林 《机械职业教育》2003,(11):32-33

创新教育的核心是培养学生创新意识、创新精神和创新能力,它要求从教育观念、教育内容、教育方式方法、教育评价体系等诸多方面进行综合的改革。这里笔者试图从微观和宏观两个方面加以探讨。一、微观方面开展创新教育要立足于教学环节,通过大胆尝试,积极寻找有利于学生创新精神和创新能力发展的有效方法和途径。这就要求我们首先着眼于教学的两个主体和课堂教学。1. 教师如何更好发挥作用(1)作为教学的主导者——教师,要创造性处理教材。只有对教材内容经过创造性的思考,才能真正掌握知识的本质。教师在处理教材时,应努力做到把知识的逻辑顺…  相似文献   

提升农业科研试验基地管理服务水平的探讨——以中国农业科学院兰州畜牧与兽药研究所大洼山综合试验基地为例     

李润林  董鹏程  王瑜  宋玉婷  汪晓斌 《科技管理研究》2019,39(9)

农业科研单位是我国农业发展的原动力,科研基地是农业科研工作不可缺少的载体 。随着现代农业的发展,农业试验基地重要性的日益显著,农业试验基地的管理凸显重要。文章将中国农业科学院兰州畜牧与兽药研究所大洼山综合试验基地作为研究对象,分析试验基地的管理现状和剖析存在问题,提出适应试验基地发展的新思路新模式,以找到科学的管理方法促进试验基地创新发展。  相似文献