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工科类职业院校大学语文课,是高职教育课程体系的组成部分。高职语文教学改革中引入"行为导向"职业化教学理念,强化语文人文性,突出实践性、职业性,是高职语文教学走出边缘化。走出语文性质认识缺失困境的有效途径。 相似文献
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在提倡素质教育的今天,启发式教学理念越来越多的引起广大教育工作者的关注和重视。本文对语文教学为什么需要启发式教学,运用启发式教学的前提和如何在语文教学中实施启发式教学谈了自己的观点。 相似文献
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翟志娟李田秀 《新疆职业教育研究》2011,(1):46-48
中国传统文化课已成为普通高等学校素质教育的组成部分,它对提高大学生综合素质具有一定的作用。如何有效地安排课程内容,灵活运用多种教学方法,收到最佳的教学效果,是研究的一个重要课题。 相似文献
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