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加强青年学生民族精神培育是国民教育的重要组成部分,也是高等教育机构责无旁货的义务,更是青年学生实现人生价值的必备教育.文章主要从党和政府、学校、家庭、社会四个层面来探讨在社会价值多元化的今天如何加强青年学生民族精神培育的四位一体模式,来提升青年学生的民族精神. 相似文献
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当代大学生的人格塑造,应当从中国传统人格修养中汲取营养。儒家文化的人格典范设计、道德修养培育,强调历史责任及道德的躬行实践,在当代大学生的人格塑造中仍具有积极的借鉴意义。实现儒家人格精神的转化应该借助于大学生思想道德教育课程的改革,在塑造青年学生健康人格的过程中,应该把家庭、学校、社会的教育和关注同龄伙伴关系统一起来,建立＂四位一体＂的人格教育模式。 相似文献
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来自青藏高原的一位身患白血病的年轻母亲,用她那永不放弃的爱,感动了一座城市;而这座城市回馈她的,则是更多更厚重的爱。于是,这位年轻母亲与这座美丽的南国城市之间,展开了一场关于爱的“对话”。可以放弃生命,不能放弃爱罗南英是青海省乐都县高店镇河滩寨中心学校初中二年级的语文老师,生命的年轮刚刚才过29圈,就不幸患上了白血病。今年3月,她和丈夫一起来到宁波治病。值得庆幸的是,罗南英很快被医院告知找到了骨髓配型,她的病有治了。然而,将近60万元的治疗费却一下子封死了她的生命之路。无数个辗转反侧的不眠长夜之后,罗南英无奈地选… 相似文献
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据联合国粮食及农业组织公布了2004年度世界粮食状况报告。报告指出,全球目前有8郾52亿人受饥饿困扰,每年有500万少年儿童死于饥饿。 目前,全球饥饿人口数量比上世纪90年代中期增加了1800万,而且饥饿并非发展中国家特有的现象,在工业化国家中也有900万人在挨饿。 (山西李秀茹摘自《参考消息》)世界每年500万少儿被饿死!山西@李秀茹 相似文献
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随着市场环境的变化,文秘专业既有的培养模式与市场需求之间存在一定的脱节和不适应。文秘专业人才培养应围绕能力提升的核心要义,注重素质能力、专业能力和辅助能力的同步发展,依据市场需求确定培养目标和内容,按照能力层次合理设置课程比例,根据岗位需求突出专业技能侧重,通过校企深度合作将人才培养方案落到实处,实现文秘专业学以致用的可持续发展。 相似文献
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在多元文化背景下,汉语言文学专业作为文化传承的主要载体,应在突出文化性的前提下进行教学改革.改变学生学习困难大积极性低下的现实困境,优化教学内容,改善教学方法和手段,加强师资和教材建设,提升教师素质,围绕学生主体地位展开课堂教学,将专业文化教育内化为学生以德促才的综合能力,为专业的可持续发展和文化复兴注入活力. 相似文献
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图片资料包含丰富的历史信息,是培养学生历史信息提取能力的重要资源,它既是课堂教学的重要资源,也是命制原创题的重要资源。本文以岳麓版选修《北魏孝文帝改革与民族融合》一课为例,具体说明如何利用与挖掘教材图片资源。一、利用历史地图抓住鲜卑族历史的变化过程本课可以通过介绍北魏孝文帝改革这一历史事件,介绍了鲜卑族的整个历史发展过... 相似文献
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李秀茹 《中学政治教学参考》2014,(9):51-52
一次成功的思想政治教育过程可以分为三个阶段,即与思想政治教育相关的知识学习、能力培养和教学实效评价。这三个阶段的循环往复完成了人一生的思想政治教育。在三个阶段中,每一个阶段都有情感体验这一环节。情感体验是知识学习的基础、能力培养的关键,是教学实效评价的必要内容。因此,情感体验是思想政治教育不可或缺的环节。 相似文献
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在新课改的要求下,高中地理教师一定要适应时代的要求,解放思想,转变观念,以学生为主体,以提高课堂教学效果为首要任务。精心备课,用心设计教案,选择科学的教学方法,运用现代化教学手段,提高课堂教学效果。从高中地理教师应该转变教育观念;高中地理教师要精心备课;高中地理教师要选择科学的教学方法,努力激发学生的地理学习兴趣;高中地理教师要充分运用现代教学手段,提高课堂教学的多样性;高中地理教师要把课堂还给学生,以学生为主体五个方面进行了详尽地阐述了如何提高地理课堂的教学效果。 相似文献
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夏季,各种水果相继上市。水果不仅含有丰富的维生素、水分以及矿物质,而且果糖、果胶的含量明显优于其他食品。这些营养成分对人体健康无疑是有益的。食物属性,即所谓“四气”,是指食物进人体内,会产生“寒、热、湿、冷”的作用。介于四者之间既不湿不热,又不寒不凉,则归属于“平”性。虚寒体质的人基础代谢率低,体内产热量少,四肢即便在夏季也是冷的。由于他们的副交感神经兴奋性高,面色较常人白,所以体质偏寒的人,在吃水果时,自然要择食温热性的,这类水果包括荔枝、龙[、番石榴、樱桃、椰汁、榴莲、杏、栗子、胡桃肉等。相反实热体质的人… 相似文献