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1.
李继斌 《中国科技信息》2007,(6):182-184,187
为了规范集团公司整体财务状况、经营成果和现金流量等会计信息的披露,提高集团公司整体的会计信息质量,与国际惯例相趋同.本文依据我国新的企业会计准则、国际会计准则(IAS)和国际财务报告准则(IFRS),在研究企业合并会计内涵、外延和实证分析的基础上,提出了完善企业合并会计的政策建议.  相似文献   
2.
上市公司会计操纵利润严重地阻碍了我国资本市场持续健康稳定发展,深度研究其不仅具有较高的理论价值,而且还有较强的现实指导意义。本文在分析当前我国上市会计操纵利润危害与动因、手法与识别的基础上,提出了防范与治理的政策建议。  相似文献   
3.
人民币升值的深度分析与政策建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国人民币对美元升值2%。针对这一现实,本文对人民币升值进行了深度分析,提出了我国进入新的人民币升值周期的政策建议。  相似文献   
4.
本刊参与举办的“第三届全国小学名师特色教学观摩研讨会”语文学科观摩研讨活动于10月16~17日在太原举行。由全国小学语文教学界知名特级教师薛法根、祝禧、武凤霞进行现场观摩教学,展示了先进的教学理念和不同风格的教学特色,教授、博士生导师魏薇进行现场评课。同时还进行了专题研讨和互动。  相似文献   
5.
分析了沥青路面预防性养护工作的重要性,介绍了沥青路面预防性养护内容和特点,并对相关预防性养护技术措施进行简单介绍,供大家参考.  相似文献   
6.
第三届全国小学名师特色教学观摩研讨会(数学)于2010年10月22~24日在山西太原举行。著名特级教师潘小明、徐斌、朱国荣、苏振希在研讨会上为来自全国的小学数学教师展示了精彩的观摩课,并与教师  相似文献   
7.
近年来,幻灯、投影、电影、录像等大量的电化教学手段已经融入了初中语文教学。在教学实践中,笔者感觉这些现代教学媒体在培养学生的理解能力、观察能力、想象能力和审美能力等有良好的效果,运用现代教学媒体可以轻松的感染学生的情绪,启迪学生的兴趣,培养学生的审美情趣,变过去的被动听讲为主动参与,逐步养成独立思考、积极参与的良好品质。因此,笔者认为可以运用现代教育技术,可以让语文课堂教学灵动起来。  相似文献   
8.
李继斌 《小学教学设计》2009,(12):F0002-F0002
好的板书应该是课文精华的体现。这则板书设计主要采用了贴画配文字的“图文式”板书,简洁、概括,展现了文章的重点内容,有助于学生对文本的理解。从形式上看,它生动活泼、图文并茂,符合儿童的心理特点和认知水平。  相似文献   
9.
<语文课程标准>指出:应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美的乐趣.我认为语文课堂中的情感是指学生学习时所具有的活力与热情,是能感动学生、鼓舞学生、调动学生学习的一种情绪.情感培养在教学占有重要的地位,我们要重视激发学生的情感,调动中学习热情,让语文课堂绽放情感之花.  相似文献   
10.
《基础会计》项目课程教学改革与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
对<基础会计>课程教学进行改革,在教学内容上进行整合.以利于因材施教和有针对性地培养学生的各项能力;在教学模式上,按照会计工作岗位分工设计教学项目,以学生项目训练为主、教师项目辅导为辅,以任务驱动实务操作;以通用记账凭证和专用记账凭证为训练内容创新教学案例;采取转岗和轮岗两种训练方式,综合运用任务式、情景式、合作型、角色表演等教学方法.  相似文献   
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