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走向科学教育与人文教育融合的大科学时代 总被引：5，自引：0，他引：5
现代学科的发展,既高度分化,又高度整合,出现了整体化发展的趋势。单一学科的专业化高等教育,难以适应多学科交叉渗透的大科学发展需要,也难以满足复合型人才培养的要求。所以,科学教育与人文教育走向融合,是高等教育的必须选择。一、准确把握科学教育与人文教育的内涵科学教育与人文教育的分野,是伴随着近现代科技革命而产生的,也就有了不同的内在规定性。1.科学教育的源起与发展在古代,科学与人文都包容于自然哲学之中,科学产生于人们对未知世界奥秘的好奇和惊讶,仅作为一种无功利的自由探索活动。但囿于当时人们的认识能力局限与科学处于… 相似文献
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2006年,党中央、国务院提出了建设创新型国家的伟大战略,随后各地创新型城市的建设如火如荼的展开了.区域创新系统的建设关键是自主技术创新模式的正确选择,只有模式的正确选择,区域创新系统的建设才能取得成效,走上可持续良性发展的道路.文章首先结合昆明市实例对区域创新网络和经济发展现状进行研究方法分析,并依据区域创新网络的相关理论在动态的过程上对其自主技术创新模式选择的方法进行研究. 相似文献
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怎样有效地激发学生的写作兴趣,进而培养学生的读写能力,这是提高中学语文教学质量的核心问题。古人云:"不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。"要写好作文,语言材料和生活感悟的积累是基础。只有厚积,才能薄发。如何引导学生大量阅读分析模仿优秀作品,进而独创是笔者在实践中常思考的问题。 相似文献
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在20多年的班主任生涯中,有一个班级中的两个不同类型学生的成长事例给我留下了深刻的影响,引我深思,催我自省。
1997年秋季,我担任了高一年级3班班主任。在对学生加以初步观察和对每个学生家庭情况做了初步了解后,王某与马某进入了我重点“关注”的对象。 相似文献
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李耀平 《黑龙江教育学院学报》2014,(4):203-204
现代读者大多只想通过导读的方式获得他们所需要的图书资料。因此,作为读者阅读主要指导者的流通服务馆员,如何做好读者阅读心理的研究工作、观察读者在借阅活动过程中所表现出的心理现象及心理特征就显得尤为重要,它有助于提高高校图书馆的服务质量和图书利用率,有助于对不同层次读者进行个性化服务,它是实现高校图书馆流通服务工作创新的必要条件。从了解读者阅读需求出发,通过对读者阅读心理的分析,联系广西职业技术学院图书馆的实际情况,提出了要实现高校图书馆服务创新的一些观点和建议。 相似文献
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《再别康桥》的情感意蕴自其问世就难有定论.孙绍振认为本诗没一点世俗的失落感和痛苦②,严家炎认为此诗“热烈、真挚、轻柔、细腻又略带飘逸”③,其实这只是徐志摩创作个性及“理性节制情感”创作主张的体现,全诗自始至终都沉浸在惆怅感伤的氛围里.联系康桥情缘对诗人的影响,创作此诗前后他的人生经历、情感状态及诗歌选景用物的特点,笔者认为本诗情感表现为一种心口错位:表层似乎很潇洒、超脱,内蕴却是深邃的忧伤. 相似文献
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李耀平 《福建基础教育研究》2015,(1):55-56
目前中学写作教学普遍存在着高耗低效的问题,而日札写作是解决这一问题的重要手段。通过对日札的定义、实际效能和日札教学实践的梳理,能够彰显日札写作的种种独特优势。 相似文献