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科学研究   2篇
出版年
  2010年   2篇
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本文通过在初中科学教学中对学生思维过程的探讨,分析学生在初中科学学习过程中存在思维障碍的原因,总结出教师在教学过程中应该起的作用,并提出了相应的学习策略。  相似文献   
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麻小芳  李铭红 《科教文汇》2010,(15):126-126,136
本文通过在初中科学教学中对学生思维过程的探讨,分析学生在初中科学学习过程中存在思维障碍的原因,总结出教师在教学过程中应该起的作用,并提出了相应的学习策略。  相似文献   
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