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1.
李锦卫 《考试周刊》2014,(31):123-123
<正>当21世纪的钟声敲响时,人类正以惊人的速度步入信息时代,不仅改变了生产方式和生活方式,而且改变了思维方式和学习方式,这是对教育的严峻挑战,也为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇,在迎接挑战的各种对策中,最有效最紧迫的对策是:尽快在教育系统中确立和传播信息时代的文化价值观念,并据此改革教育模式,在新一代人身上塑造未来社会所必需的品格、能力、思维与行为方式,提高我国基础教育信息化的程度、水平和效率,逐步提高民族素质,实现中华民  相似文献   
2.
“两端两网”扁平化农业农村信息服务模式探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对城乡数字化鸿沟和现有多层管理服务体系不能很好地为"三农"提供一体化和一站式的信息服务等问题,提出了"两端两网"扁平化农业农村信息服务模式。从渠道扁平化、网络一体化、资源共享化、服务高效化、传递及时化和机制务实化等方面,分析了"两端两网"的特征。从省级公共服务平台、基层信息服务公共终端和个人终端、宽带网络、服务队伍人员网络、资源整合、机制保障等方面,阐述了"两端两网"扁平化服务框架。  相似文献   
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