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以浙江软件产业为研究对象,介绍企业创新动力、创新能力和企业持续技术创新传导机制的现状,以及浙江软件产业发展和软件企业创新能力现状,在此基础上,建立浙江软件企业自主创新能力构建路径模型,从自主研发创新和引进创新两个角度提出传导路径,探寻浙江软件企业创新能力提升的方法,得出浙江软件企业自主创新应以消化吸收再创新为主的结论。 相似文献
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李靖华 《长春教育学院学报》2015,(16):151-153
当代高校素质教育强调宽口径、厚基础,实现学生综合素质和能力的全面发展,培养社会需求的复合型人才。大学生课外创新科技活动是培养大学生素质的重要途径。文章分析了独立学院大学生课外创新科技活动现状,提出构建合理课外创新科技活动体系,促进学校教学和实践相结合,提高学生实践应用能力和创新精神。 相似文献
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本文主要考察了六个编订于不同时期的对外汉语教学和测试的语法大纲,通过比较分析,本文认为从20世纪90年代至今,对外汉语教学和测试的理念不断变化与发展,理论语法色彩逐渐减弱,显性知识的教学和考查不断减少,同时,教学和测试理念正在由标准规范观向沟通理解观转化。这些变化反映出对外汉语教学和测试理念的发展趋势,适应了汉语国际推广的新形势。 相似文献
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组织理论视角下的我国服务创新研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
借助Scott组织学分层理论对近10年来我国服务创新研究成果进行了筛选和回顾,并基于对49篇文献的多角度统计分析,探讨了服务创新研究的发展趋势.研究发现,组织理论视角下的我国服务创新研究以开放理性视角为主,并呈现从理性到自然、从封闭到开放的发展路径.下一步应从自然视角和多主体互动方向加以推进. 相似文献
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模块化是系统的分解和整合过程,是问题解决中复杂度连续统一谱中的一个区段。大到经济社会系统,小到个人心理、产品开发,模块化都是普遍存在的一种结构化分析思路。本文旨在分析和揭示不同学科在模块化分析思路上的共同性特征,构建一个统一的模块化分析框架,从而将各学科情形作为统一框架的特例。研究的目的在于为模块化的研究寻找跨学科的研究思路和启发,并对模块化问题获得更为深入的方法论意义上的认识。 相似文献
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英国医疗服务创新成果显著,值得借鉴.首先简要介绍了英国国家医疗服务体系(NHS)及其创新系统的主要情况,接着以NHS的西北创新中心TrusTECH为例,介绍了它的两种创新模式--商业化创新和服务创新计划,然后通过三个案例(生理学追踪和触发系统、信息管理工作手册和戒烟服务)深入分析了TrusTECH的服务创新流程和特点.最后总结了英国医疗服务创新模式的理论启示,以及对我国医疗服务创新的实践启示,包括培养医护人员创新意识和能力,建立系统化的创新平台,实现平台上的知识共享,以及重视非商业化创新等. 相似文献
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"慕课"的到来引发了我国高等教育的危机感,同时也成了推动我国高等教育改革的巨大动力。如何在这场以世界为平台的高等教育变革中找出路,走出自己的前沿道路,是目前亟待解决的问题。通过对"慕课"特征的分析,探寻其与传统高校课堂的结合方式,希望能寻找到一条可行之路。 相似文献
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文章选取了杭州市四家具有代表性的软件企业,运用多案例分析方法,探讨我国软件企业外包信任关系的演变路径。研究将职业化关系中信任的发展阶段理论,以及信任具有认知性和情感性维度的理论,创新性的综合到软件企业外包信任关系的研究中。并且证实软件外包信任具有谋算型信任、了解型信任以及关系型信任三个阶段不同顺序的演变过程,以及这些阶段中认知性和情感性具有不同的变化,使软件外包信任关系的研究体系更加系统化。研究的现实意义是,软件外包合资企业在与其母公司合作时,在情感性信任上具有接包优势;本土企业需要立足国内,加强专业性,积极建立和维护与发包方的信任。 相似文献