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1.
供给、需求曲线能够很好地考查学生获取和解读信息、调动和运用知识解决实际问题的能力,因而受到命题者的青睐,在近几年高考选择题中频繁出现,且研究视角越来越新,考查知识越来越细、越来越活,大有愈演愈烈、欲罢不能之势。面对曲线图,不少学生因读不懂图意、理不清关系、摸不着边际而无从下手,萌生胆怯心理和畏难情绪。这表明,曲线背后有"玄机"。求的求需(数线求  相似文献   
2.
文章通过对河北省农林科学院谷子研究所(1986~2010年)25年获奖成果从学科获奖情况、全所获奖情况等不同角度进行了分析,并介绍了典型案例,展望了“十二五”获奖情况,提出了今后科技工作方向和思路。  相似文献   
3.
谷子是中华民族的哺育作物,“小米加步枪”曾为新中国的缔造立下了汗马功劳。谷子极强的生物抗逆性以及数千年漫长的粟文化,熔铸成了一种独特的民族精神--谷子精神。谷子精神是一种基于生物基因的民族文化基因,也是党与人民群众血肉联系的鲜明体现。加强对谷子精神的传承和弘扬,对于塑造国民健康的精神风貌、加强党风廉政建设、构建和谐社会、提高我国的文化软实力具有深远意义。  相似文献   
4.
本文运用Logistic模型对半干旱区谷农是否采用化控间苗技术的影响因素进行实证分析。结果表明:谷子化控间苗技术较好的解决了谷子人工间苗难题,谷农的受教育程度、谷子种植面积比重以及技术认知效果对谷农是否采用化控间苗技术有显著的影响。依据研究结论,提出了加强农民科技文化和技术培训,加大半干旱区土地流转力度和培育谷子新型经营主体,加强谷子轻简高效生产技术集成等几点建议。  相似文献   
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