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1.
一件美丽的艺术品，其质在于工艺的细节；一个人品质的雕琢，其根本也在于细节——行为学意义上的细节。一般来说，学校是教学生知识的，但往往决定一个学生人生质量的，还是他自身的自尊、自信，丰富的情感、坚强的意志、应变能力等非智力因素。由此观念出发，行为细节教育对学生的素质的提高，就显得十分重要了。
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2.
本文主要阐述直观互动教学在中学生物教学中的作用,直观教学手段的类型用直观教学培养学生的学习兴趣,初步探讨直观教学在探究教学中的运用.
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3.
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