排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1
1.
杜水琴 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(18)
教育部颁布的《中小学图书馆（室）规程》明确指出：“图书馆工作必须贯彻的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育。”然而,当前学校图书馆功能的开发利用,往往只停留在传播知识、查找资料信息的层面上,而对图书馆潜在的德育功能往往认识不足、利用不够。这既是学校教育资源的浪费,也是学校管理的缺失。所以,主动开掘图书馆的德育功能,是一项有待探索的课题,也有一片大有可为的天地。 相似文献
2.
文章以浙江省为例分析RFID图书馆在基层应用的状况,图书馆引进RFID技术和系统需要技术与经济并重均衡考量,应从实际出发,积极稳妥适时引进。 相似文献
3.
2013年6月,广西师范大学出版社曾进行了一项“死活读不下去的书籍排行榜”的网络大调查,统计结果令人哭笑不得：经典名著《红楼梦》躺着中枪,排名第一;四大名著全部顺利进入榜单前十名,无一漏网。 相似文献
4.
杜水琴 《内蒙古科技与经济》2014,(9):115-116,118
分析了新形势下中小型图书馆该如何发挥社会服务职能彰显其社会价值,通过培养馆员的团队意识、借智借力求发展、拓展新型服务方式等举措,发挥中小型图书馆的社会服务职能,中小型图书馆也能够起到大馆的作用,最终形成小馆服务大社会的态势。 相似文献
5.
教育部颁布的《中小学图书馆（室）规程》明确指出：“图书馆工作必须贯彻的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育。”然而,当前学校图书馆功能的开发利用,往往只停留在传播知识、查找资料信息的层面上,而对图书馆潜在的德育功能往往认识不足、利用不够。 相似文献
1