幼儿语言表达能力培养浅析     

杨兆梅 《科教文汇》2013,(27):89-89,95

幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,应通过谈话、讲述、故事、游戏等多种教育活动,再通过日常生活中、在游戏活动中,发展幼儿语言表达能力。  相似文献   

浅谈幼儿园角色游戏的开展     

杨兆梅 《科教文汇》2011,(20):49-50

对幼儿来说,游戏是他们的基本生活方式。幼儿通过角色游戏不断地体验着成功与失败,不断地发现自我、认识环境、丰富情感和完善自己的人格．获得身心和谐健康发展。幼儿园以游戏为基本活动．教师对幼儿游戏的指导就显得尤为重要。  相似文献   

浅谈如何利用教玩具促进幼儿全面发展     

杨兆梅 《科教文汇》2011,(24):73-74

＂教玩具＂在幼儿教育中具有特殊的功能。利用教玩具可以增强幼儿的体质,促进他们全身动作协调统一;同时,利用＂教玩具＂可以发展幼儿的智力、培养幼儿的个性,养成他们良好的行为习惯、性格和审美能力。  相似文献   

某985高校电子信息类专业本科生就业形势分析     

杨兆梅  张东升  马桂兰  李卫东 《教育教学论坛》2011,(23):86-87

依据某985高校电子信息类专业本科毕业生2004-2009年的就业数据,并通过座谈、采访和填写调查问卷等形式,分析了影响该校电子信息类专业本科生就业形势变化的各种因素,指出该校电子信息类专业本科生的人才培养质量是导致其日益严峻就业形势的直接原因。由此,本文提出,唯有确立科学、合理的高等教育质量观,构建切实可行的创新人才培养模式,进一步提高该校电子信息类专业本科教育的人才培养质量,才是改善其本科毕业生就业形势的根本途径。  相似文献   

幼儿语言表达能力培养浅析     

杨兆梅 《科教文汇》2013,(9):89+95

幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,应通过谈话、讲述、故事、游戏等多种教育活动,再通过日常生活中、在游戏活动中,发展幼儿语言表达能力。  相似文献