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随着应用型高校对小学期实践教学的推进,小学期实践教学质量保障已是应用型本科院校共同面对的话题.建立符合培养目标、彰显通用能力、落实专业模块的小学期实践教学质量标准,以及从建构实用内容、完善标准管理、保证检查落地等出发建设小学期实践教学保障机制,将是实践教学小学期制在应用型高校转型发展道路上的有力举措. 相似文献
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杨增宏 《安徽教育学院学报》2011,(4):106-108
基于新形势下就业＂出口＂的现状,应用型本科院校汉语言文学专业人才应具有坚实的专业能力及职业核心能力、完善的人文素质和合理的知识结构,而课程改革建设是落实汉语言文学专业人才培养的关键。 相似文献
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随着我国经济和科技的迅猛发展,现代教育技术在教育教学中的应用越来越普遍,它对于教学改革和发展的支撑作用也越来越明显。原教育部长陈至立曾指出:“要深刻认识现代教育技术在教育教学中的地位及其应用的必要性和紧迫性;充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求。”高校艺术教育也不例外,同样需要充分利用现代教育技术,从而扩大实施素质教育的受益面,增强教学效果,提高学生的信息素养,进而有效地提高艺术教育教学质量。笔者就如何充分利用现代教育技术,促进高等学校艺术教育教学改革,提高艺术教育教学质量的问题,进… 相似文献
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杨增宏 《合肥师范学院学报》2013,31(5)
公共热点话题下的话语腐败引起公众围观及质疑,源于这些话语违背公众认知,主观印记淡漠,话题语境错位,损害了政府公信力.治理话语腐败需要固守“心生而言立”,破解“语言说我”,开展“对话路线”,才能收到现实效果,从而走出“塔西佗陷阱”的怪圈. 相似文献
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国内外二语学习策略研究概述 总被引：2，自引：0，他引：2
学习策略研究是二语习得研究领域的一个重要课题 ,本文从学习策略研究的背景出发 ,对学习策略的定义、分类、主题、培训等核心问题进行了简明的论述和分析 ,并就这些理论对当前外语教学的实践指导进行了尝试性探讨。 相似文献
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7.
杨增宏 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(3):57-58
语言的表现风格类型多样,不同作家的语言风格各具特色。本文从表现风格角度简要论述了当代作家戴厚英小说语言的几种风格,如简洁、质朴、幽默和沉郁等。 相似文献
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教育部推进师范专业认证以来,课程目标达成度评价贯彻认证理念,兼顾实际操作,符合毕业要求及其指标点内涵,落实到平时考核、期中考核和期末考核的相关环节中,通过课程目标达成度计算公式,计算出课程分目标达成度与总目标达成度,以达成度数值为依据分析学生学习成效,在梳理课程问题的基础上锚定教学改进思路,针对普遍性问题提出解决措施。 相似文献
9.
杨增宏 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(3):14-16
《脑裂》的幽默语言采用打破惯常,拆除规范以及陌生化手法,在语境错位、组合变异、语调反常所产生的语言空白中,体察情理,挖掘深意,不言中享受幽默。 相似文献
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一、从隐喻的分类看张力的大小 从认知角度观察,隐喻可分为常规隐喻和创新隐喻(赵艳芳,2000:104-111).这种分类是以隐喻相似点意义的固化程度为参照系.所谓常规隐喻,也就是在人们使用隐喻之前,相似点已经具有某种意义并为人们所熟知;而创新隐喻则指相似点虽已经存在于隐喻中,但相似点与隐喻的关系是不固定的并且是不为人们所熟知的. 相似文献