高职院校“五星学生”考核评价模式构建     

李博  梁晓彤  杨子琪 《科技风》2023,(4):29-31

科学合理的考核评价模式要以促进学生全面发展为基础,充分发挥其导向、激励、反馈等功能。本文在分析当前高职院校学生考核评价现状的基础上,探讨“五星学生”考核评价模式的构建,深入从德、智、体、美、劳五个方面对学生进行激励考评,激发学生自主成长、积极学习的内生动力,培养、输出能够在不同行业和领域满足各类企业、事业单位用人要求的高素质复合型人才。  相似文献   

关于药学专业专科层次毕业生就业的一点思考     

杨子琪 《科技风》2019,(27)

由于专业的特殊性,药学专业大学生就业形势严峻已成不争的事实,专科毕业生作为大学生中的一类特殊群体,就业方面既有优势又有劣势。本文就如何促进药学专业专科层次的毕业生多渠道、高质量就业进行分析和探讨,并结合近年来新出台的国家政策,提出建议和具体实施方向,为专科层次药学专业学生的就业工作提供借鉴和帮助。  相似文献   

百万扩招政策下高职教育的应对与转型     

杨子琪 《科技风》2019,(30)

2019年年初,政府工作报告提出,高职院校今年将要扩招100万,并明确地指出要求本次工作的重点放在:"鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考"。从"量"的角度看,目前已有的存量再加上这100万的增量,尤其是非传统生源比例急剧扩大,将对现有高职教育的规模、结构和质量产生较大的冲击,高职院校的教学管理压力陡然加大。在这样的复杂背景下,高职院校需要积极转型,摒弃传统单一的办学定式,做出彻底的改变。  相似文献