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杨建芳 《中学生数理化(高中版)》2010,(7):14-14
兴趣对于顺利获取知识、推动学习是一种强大的动力,爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."在物理教学中激发和培养学生的学习兴趣尤为重要,学生如果对物理产生兴趣,就会积极主动地投身于探求知识、解决问题的学习活动中.学生对物理是否有兴趣是学好物理的关键. 相似文献
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洱海及上游主要湖泊底泥营养盐的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以洱海全湖范围内的7条采样样线及上游3个主要湖泊的底泥为研究对象,测定了总氮、总磷2个参数,分析洱海沉积物的氮磷含量及其分布特性和影响因素。实验结果表明:洱海7条样线底泥中总磷的平均值达到266.80 mg/kg,极大值为818.20 mg/kg;总氮含量的平均值达到513.60 mg/kg,极大值为1 975.40 mg/kg。洱海上游3个主要湖泊底泥总氮、总磷含量实验测定结果为总氮的平均值为370.00 mg/kg,极大值为1 397.20 mg/kg;总磷的平均值为52.43 mg/kg,极大值为140.20 mg/kg。总氮、总磷含量与辐射乡镇的人口数量及耕地面积呈正相关,总氮含量还与年人均收入呈正相关。 相似文献
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语言的社会功用之一就是交流思想,英语当然不会例外。教师应当想方设法开辟多种渠道,激发学生学习外语的兴趣,提高他们运用外语进行交际的能力。在这方面,笔者作了一些初步尝试。一、紧扣课文,“死”文“活”教。课本是教师教学和学生学习的依据,指导学生认真学习课文的重要性不言而喻。然而不少学生学习方法不当,总是死记硬背课文,结果是高分低能现象普遍产生。为克服这一弊端,个人作了一些努力。如初中英语第二册第十一课是书信体课文,为帮助学生真正掌握英文书信体格式,我首 相似文献
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旅游外语人才培养的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
我国旅游业的快速发展不仅给我国旅游外语人才带来了巨大的机遇,而且也给我国旅游外语人才的培养带来了很大的挑战,本文介绍了旅游外语人才的特点,并从旅游企业和旅游院校两方面探讨了如何培养旅游外语人才的问题 相似文献
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随着旅游业的迅速发展,我国旅游业对旅游人才,特别是旅游外语人才的需求激增,而人才的培养却不能适应市场的需要,暴露了许多问题。本文描述了我国旅游外语人才培养的现状,并针对此现状分析了我国旅游外语人才培养中的难点问题。 相似文献
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本文从预约、到访与迎客、交谈与话题、告辞与送客四个方面比较了中美的拜访习俗。接着分析了产生差异的深层次原因。最后是对跨文化交际的一点建议。 相似文献
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旅游外语人才是指既具有扎实的旅游专业知识,又具备相应的综合外语应用能力的人才。我国现有旅游外语从业人员的素质普遍较低,主要存在其专业旅游知识与外语知识不能很好的融合。因此,建立合理的课程体系.外语专业和旅游专业合作培养模式的教学改革;更新旅游外语课程的教学内容;扎实培养旅游外语教师的综合能力;完善旅游外语的教学方式;校企合作:加强对旅游外语人才在实践中的培训。以上这些措施对旅游外语人才的整体素质培养提升具有现实意义。 相似文献
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杨建芳 《和田师范专科学校学报》2009,28(3):20-21
网络时代的到来虽对传统旅行社业提出了挑战,但也带来了机遇。本文从旅行社网络营销的特点,荆州旅行社发展网络营销的背景和现状这几方面进行了分析,对荆州旅行社发展网络营销的相应策略进行了初步探讨。 相似文献
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随着教育观念的发展和进步,终身教育观已经成为成人高等教育的重要指导思想,贯彻终身教育观思想,对成人高等教育的角色进行正确的定位,推动成人高等教育不断发展,是成人高等教育发展中必须解决的问题。本文根据现有的研究资料,在详细解读终身教育观概念和内涵的基础上,在终身教育观下,对成人高等教育未来发展方向进行了剖析:成人高等教育是我国教育体系当中不可或缺的组成部分,是高等教育大众化的重要形式,是促进学习型社会形成的重要支撑力量;并认为成人高等教育将向全球化、多元化、远程教育普及化等方向发展。 相似文献
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旅游外语人才是指既具有扎实的旅游专业知识,又具备相应的综合外语应用能力的人才。我国现有旅游外语从业人员的素质普遍较低,主要存在其专业旅游知识与外语知识不能很好的融合。因此,建立合理的课程体系;外语专业和旅游专业合作培养模式的教学改革;更新旅游外语课程的教学内容;扎实培养旅游外语教师的综合能力;完善旅游外语的教学方式;校企合作:加强对旅游外语人才在实践中的培训。以上这些措施对旅游外语人才的整体素质培养提升具有现实意义。 相似文献