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三维目标不仅是我国新课程改革的教学理念,也是指导教师进行课堂有效教学的基本要求。本文从教师教学设计时更好体现三维目标的角度入手,通过对教学案例的分析、总结,尝试提出对教师的启示,期望为更好的实现三维目标提供帮助。 相似文献
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新中国成立后,毛泽东在处理对外关系上,既坚持刚性原则,又采取柔性策略。坚持刚性原则,维护了民族尊严、国家利益;采取柔性策略,获得了必要的外援支持。在刚性与柔性有机统一中为革命和建设创造了有利的国际国内条件,走出了一条有中国特色的外交之路。 相似文献
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英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言,但是目前小学生英语学习的情况却差强人意。很多学生对英语学习渐渐失去信心,甚至产生厌倦、恐惧心理,乃至最终放弃,成为英语学困生。帮助学困生学好英语,教师应该做到以下几点:指导学习方法,培养良好的阅读习惯;合理地期望,消除不适应感;培养兴趣,消除学习浮躁感;创设浓厚的英语学习氛围。 相似文献
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胡锦涛教师队伍建设思想是胡锦涛教育思想的重要组成部分,旨在突出教师在现代教育中的重要作用和关键地位,其要义是通过提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇,加强教师培训,优化教师队伍结构来推动我国教育事业科学发展,提高民族文化素质,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供更加有力的人才保证和人力资源支撑. 相似文献
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杨旭娇 《忻州师范学院学报》2011,27(5):96-97
农村义务教育阶段学校特设岗位计划实施五年多以来,农村特岗教师队伍得到了极大的壮大,但在建设过程中也遇到了许多问题。文章在分析特岗教师队伍建设现状的基础上,指出了目前在特岗教师队伍建设中存在着机制建立不完善、政策落实不到位、特岗教师素质不达标、服务管理不系统等问题,并从完善特岗计划的长效机制、确保相关政策的落实到位、严格特岗教师的录用培养、加强特岗教师的系统管理等方面提出了特岗教师队伍建设的对策,旨在加强特岗教师队伍的建设,从而进一步促进我国义务教育的均衡发展、新农村的建设及人才强国战略的实施。 相似文献
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随着网络和新媒体的发展,高职学生思想政治教育工作已全面进入“微时代”。文章指出高职学生思想政治教育面临思政理论课教学效果不理想、教育载体缺乏创新、工作平台不够完善、教师团队合力不足、文化环境比较复杂五方面问题,进而提出构建“微课程”“微载体”“微平台”“微团队”“微环境”五微一体的思想政治教育工作新模式,全面提升学生的综合素质和能力。 相似文献
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