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杨春清 《中国教育发展研究杂志》2007,4(4):34-35
基础教育课程改革的具体目标之一是要求培养学生具有交流与合作的意识和能力。因此，我在教学中尝试采用了“合作学习”和“游戏学习”的方式。“合作学习”是一种能充分发挥学生主体作用，变师生单向交流为多向交流，使不同层次的学生在互补互促中共同提高的一种学习形式。“游戏学习”可以培养学生学习的积极性和学习兴趣，同时可以使学生更深刻的理解教学内容。教育学家乌中斯基指出：没有丝毫兴趣的强制性学习将会扼杀学生探索真理的欲望。 相似文献
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教师的爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。教师的爱是情感交融的润滑剂,是联结师生心灵的桥梁,是点燃学生自信的火花,是激发学生成功的基石。 相似文献
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在当今世界各国和地区经济活动中。中小企业形成了一股具有特殊地位的经济力量，对安排就业和促进国民经济发展都有重要的影响。但在迅速发展的同时，每年都有相当数量的企业倒闭。其中内部管理不稳定，内部会计控制失效是倒闭的重要原因。内部会计控制已经成为严重制约中小企业发展的一个关卡。本文对中小企业内部会计控制现状进行深入探究。对我国中小企业内部会计控制特点进行详细分析，并针对中小企业内部会计控制各个要素存在的瑕疵提出改进和完善的思路。以此来推动我国中小企业解决其内部会计控制的问题。从而促进其高速发展。 相似文献
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建立了企业学习进化模型,模型分析认为:企业治理模式、组织结构等的选择是企业进化的结果,企业应该实时搜索企业生态环境中影响企业发展的关键要素,并根据关键要素的改变对企业的治理模式以及组织结构等进行修正。实证分析证实,企业学习进化模型是分析利益相关者合作分享企业剩余权的一个合理逻辑,它避免了正统企业理论分析的局限性,也为企业修正治理模式等提供了理论依据和工作方向。 相似文献
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