新一代信息技术提升高职学生信息素养的教育途径探究     

牛雨  刘允涛  杨晨鸣 《山东商业职业技术学院学报》2024,(1):36-39+53

随着信息技术的迅猛发展和高职教育的不断深化,提升高职学生的信息素养成为教育领域的重要任务。信息素养是指个体在信息时代运用信息技术及信息资源从多维度、多层次、多角度进行信息获取、处理、生成、传递和评价的能力。信息素养的培养不仅有助于高职学生适应信息时代的发展需求,还对其终身学习与职业发展具有重要意义。然而,当前高职学生的信息素养普遍较低,存在着信息意识薄弱、信息获取和处理能力有限等问题。因此,如何利用新一代信息技术提高高职学生的信息素养成为研究的重要课题。  相似文献   

新媒体时代行业期刊内容调整提升策略——《中华纸业》的实践与思考     

杨晨鸣 《中国科技期刊研究》2014,25(10):1319-1322

传统行业期刊要适应新媒体时代和产业转型的需求,在激烈的竞争中获取新的竞争优势,必须进一步明确和坚持办刊定位,努力将杂志办出自身特点和特色,走"差异化"的道路。重点阐述中国造纸协会会刊《中华纸业》近年来围绕"行业综合指导刊"的期刊定位,以实现媒体的"价值创新"为目的,在"高度、深度、广度、精度"这四个"维度"方面,对期刊内容进行积极调整和提升的一些思考和实践。  相似文献