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操作系统课程理论性强且内容繁杂,本文设计了基于资源管理功能和技术实现纵横两条线设计的课程知识体系,呈现给学生比较清晰的知识结构,为培养学生从离散到系统性的学习和思维习惯创造了条件. 相似文献
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正枫树山鸿铭小学位于长沙市雨花区左家塘湖橡社区,是全国科学教育师训基地、全国科学教育实验基地、全国创造教育先进单位、湖南省创新教育基地示范校、长沙市创新型学校、长沙市首批知识产权示范校、雨花区科学教育特色学校。学校贯彻"求真、务实、创新"的理念,以富有创意的校园文化环境为依托,以创新性课堂为主阵地,以创新实践活动为载体,探索创新教育模式,营造"全面发展,着力基础素养"的科技校园文化氛围,培养师生科技素养、创新精神和实践能力,提升学校科技创新教育品质。 相似文献
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“老板，来个肉丝粉!”“两个原汤盖碗面，快点!”一大早，我家的粉面铺就生意兴隆，吃早点的顾客络绎不绝，伙计们忙得团团转。我一早就亲自进厨房帮忙，熟练地操作计量储物盒，把粉面一份份地分装好。 相似文献
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杨玺 《教育前沿(综合版)》2015,(7)
在我国,足球运动一直是高校体育的传统运动项目,深受广大学生和教职员工的喜爱,它既是体育教学的主要内容和手段,也是大学生课余文化生活的重要方式。足球运动的娱乐性、群体性、健身性、竞技性、社会性等特征使得它在我国高校拥有深厚的群众基础,校园内部的各种足球竞赛活动非常活跃。1992年“红山口会议”标志着我国足球职业化联赛的开始,神州大地顿时掀起足球运动的阵阵狂潮并对高校足球产生强烈的冲击,进一步促进了大学生足球运动的发展。而2000年10月开始的“飞利浦中国大学生足球联赛”是中国大学生足球运动与市场经济结合的里程碑,它以“大学生自己的联赛”、“全面发展的新时代大学生”、“让我们做的更好”等现代理念席卷全国各大高等院校,吸引着数百万大学生的强烈关注。同时,电视、广播、因特网、报纸等多种媒体的大幅度宣传和报道,使大学生足球运动走出校门,步入社会,引起教育界、足球界、经济界和新闻媒介等社会各界的广泛重视并对大学生足球运。 相似文献
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由应试教育向素质教育转变,是教育发展的必然趋势,也是我国教育史上的一项重大变革。建设一支高素质的教师队伍,则是完成这场变革的关键。随着科学技术的不断发展,素质教育的实施及课程改革的逐步推进,对于教师提升自身综合素质的要求也在加大。针对部分存在的突出问题,我们必须深入分析、研究并找出相应的对策,逐步提高教师素质,深入推进素质教育。 相似文献
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采用数理统计与秩和比综合评价法,对2016年中国大学生篮球联赛男子组东南赛区八强球队的比赛攻防能力进行量化评价.结果显示:(1)进攻RSR值分三个等级:即广东工业、华侨大学、南京财经属B级水平;浙江大学、上海交大、宁波大学与南京理工属C级水平;华东交通属D级水平.球队排名与进攻RSR值相关系数R=0.656,(P＞0.05),两者之间无相关性.(2)防守RSR值分三个等级:广东工业、浙江大学、上海交大、宁波大学、南京理工属B级水平;华侨大学属C级水平;南京财经和华东交通属D级水平.球队排名与防守RSR值相关系数R=0.786(P＜0.05),两者呈显著相关.(3)攻防RSR值分为五个等级,广东工业属A级水平;浙江大学、上海交大、宁波大学、华侨大学属B级水平;南京财经属C级水平;南京理工属D级水平;华东交通属E级水平.球队排名与攻防RSR值相关系数R=0.933(P＜0.01),两者呈非常显著相关.建议东南赛区各队应重点加强球队防守技战术的演练,同时努力提升自身进攻实力,促进攻防平衡,从而从根本上提升我国大学生篮球竞技水平. 相似文献
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本研究以高校辅导员职业发展需求为基础,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从社会学角度入手,以公共卫生危机为研究背景,旨在分析与讨论高校辅导员应对突发公共卫生事件时所应具备的工作职能,为高校辅导员队伍职业化、专业化建设提供参考。结合高校突发公共卫生事件总结辅导员在防控工作中应具备的三种特性,即辅导员岗位的联动性、辅导员岗位的重要性、辅导员工作性质的多样性。以辅导员队伍建设主要职责为依托,切实考虑辅导员在高校突发公共卫生事件中的作用,讨论分析辅导员在高校突发公共卫生事件中的主要工作职能,即防控职能、思想理论教育与价值引领职能、心理健康教育职能、网络思想政治教育职能、校园突发事件应对职能。 相似文献